如果還能回到從前

生物體具有嚴整的結(jié)構(gòu)。生物體能進行新陳代謝。生物體能生長。生物體具有應激性。生物體能生殖和發(fā)育。生物體具有遺傳和變異的特性。生物體能在一定程度上適應環(huán)境并影響環(huán)境。

生物，是指具有動能的生命體，也是一個物體的集合。而個體生物指的是生物體，與非生物相對。其元素包括：在自然條件下，通過化學反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它(或它們)通過繁殖產(chǎn)生的有生命的后代，能對外界的刺激做出相應反應，能與外界的環(huán)境相互依賴、相互促進。

并且，能夠排出體內(nèi)無用的物質(zhì)，具有遺傳與變異的特性。

生物最重要和基本的特征在于生物會進行新陳代謝及遺傳，這說明所有生物一定會具備合成代謝以及分解代謝(兩個是完全相反的兩個生理反應過程)，并且可以將遺傳物質(zhì)復制，通過自我分裂生殖(無性生殖)或有性生殖，交由下一代繁殖下去以避免滅絕，這是生命現(xiàn)象的基礎。

蘭州理工大學還不錯，屬于同類高校高水平大學行列。

蘭州理工大學經(jīng)過百年的建設與發(fā)展，學校逐步形成了以“艱苦奮斗、自強不息、求真務實、開拓創(chuàng)新”為主要內(nèi)涵的“紅柳精神”，鑄就了“奮進求是”的校訓精神，基本建成了一流工科、堅實理科、特色文科。

師資建設

學校現(xiàn)有教職工2309人，其中專任教師1478人，教授、副教授等高級以上職稱教師1005人，博士研究生導師160人，碩士研究生導師633人，博士學位教師652人。

有共享中國科學院、中國工程院院士4人，“長江學者”特聘教授2人、“百千萬人才工程”國家級人選3人、國家杰出青年科學基金獲得者2人、中國科學院“百人計劃”入選者3人、享受國務院特殊津貼30人。入選甘肅省領軍人才35人、“飛天學者”33人。

有中國焊接終身成就獎、全國優(yōu)秀教師、全國先進工作者、全國師德標兵等國家級榮譽稱號12人，有甘肅省五一勞動獎章、優(yōu)秀專家、教學名師、師德標兵等省級榮譽稱號70余人。

以上內(nèi)容參考?蘭州理工大學-學校簡介