如何引導(dǎo)孩子寫作文

2023-11-23 20:40

1個回答

1、提高認(rèn)識事物和表達(dá)事物的能力。
2、把認(rèn)識結(jié)構(gòu)作為作文的核心,包括學(xué)習(xí)知識,觀察積累,記憶儲存,訓(xùn)練思維,豐富想象,培養(yǎng)情感,鍛煉意志;從說到寫,推敲修改,多讀勤寫。
3、樹立大作文觀,聽、說、讀、寫有機(jī)結(jié)合。一要注重審題;二要明確寫作目的,立意要新;是選材要有根據(jù);四要講究謀篇技巧,安排好篇章結(jié)構(gòu);五要注意文章分段,事先列小標(biāo)題,作文提綱;六要注重文章寫法,因文用法;七要妙用語言,用思想調(diào)遣語言。
4、作文大目標(biāo)的逐年級分解。一年級字詞,二年級句子,三年級片斷,四年級篇章,五年級綜合,六年級提高。
5、實(shí)施五項(xiàng)訓(xùn)練。根據(jù)認(rèn)識是作文的核心這一原則,圍繞這個發(fā)展學(xué)生心理機(jī)制的核心,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了五項(xiàng)訓(xùn)練:字詞訓(xùn)練,句子訓(xùn)練,段的訓(xùn)練,篇章訓(xùn)練,生活現(xiàn)場訓(xùn)練。

①能說出來就能寫出來。引導(dǎo)孩子拿起筆,鼓勵她寫,就能打消孩子對寫作文的距離感和畏懼感。說的時候就是“話”,把它寫在紙上就是“文”,怎么想,就怎么說,怎么說,就怎么寫;大人有大人的想法和說法,孩子有孩子的想法和說法,不同的人都有各自的想法和說法,所以每個人寫出來的文章都不一樣。
②多讀是提高寫作水平最有效的途徑

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