老師把學生留下補課,反遭家長質疑!你對這種事情怎么看?

2023-11-24 17:03

5個回答
總覺得這種事情實在是太難以說清楚了,老師把學生留下補課,本來就是不對的,家長有理由懷疑,這樣的行為容易給孩子增加壓力。

什么樣的老師是好老師?大多數人的標準一定是敬業(yè)愛崗、無私奉獻,對學生認真負責,甚至是無償補課的那種。那么現在的校園還有這樣的老師嗎?實際上還是挺多的。




辦公室小劉就是這樣一位非常敬業(yè)的好老師。她剛參加工作幾年,對待教學非常認真,對待學生更是負責任??煸撈谥锌荚嚵耍粗嗌系膸孜缓筮M生,她實在是很著急,于是就利用大課間或者體育課把學生留在教室,給幾個孩子補課。沒想到,這樣的事被學生家長知道了,幾位家長非但不感謝她,還嘲諷道:“她真是為了學生好嗎?還不是為了自己的獎金和職稱?小學生正是需要鍛煉身體的時候,她卻不讓孩子們出去,居心不良!”




現在這樣的家長多嗎?為什么對老師的付出絲毫不感恩還充滿嘲諷呢?實際上這樣的家長還是挺多的。




第一:很多家長就認為老師逼迫學生努力學習是為了自己,為了自己的獎金和職稱,并不真正是為學生好。




實際不只這幾位家長是這樣,網上也有人發(fā)出了類似的言論,我們來看一看:




別道貌岸然地說:“都是為了學生!因為成績關系到老師的考核、績效、評優(yōu)、職稱等,說白點,都跟錢有關!老師對學生眼里,是因為這個學生影響了他的利益。別把老師說得那么高尚,家長不急老師急就是這個主因?!?/p>




在一些家長看來,就算現在的老師給學生無償補課,就算老師帶病上崗,就算老師兢兢業(yè)業(yè)、認真負責,但是這些老師的目的并不是那么單純,不是純粹為了學生好,而是為了自己的利益。因為學生成績好,老師的獎金就高;學生成績好,老師就有可能獲得榮譽,進而評上高級職稱。所以,老師對學生再負責其實也是為了自己的利益,算不上什么優(yōu)秀的教師。







既然老師是為了自己的利益,家長干嘛要感恩老師!




第二:家長說的有一定的道理嗎?不得不說,還真存在一定的聯系。




這位家長對教育行業(yè)了解得還是比較多的,盡管家長的說法有點偏頗,但不得不承認,也有一定的道理。




雖然老師的工資與教學成績沒有必然的聯系,就算老師教學成績倒數,工資也不可能少一分錢。但老師的教學成績確實與老師的利益密切相關。




目前的學校為了考核老師,把教學成績與很多東西都掛鉤了,比如與老師的職稱、獎金、績效、榮譽等等。各校的榮譽一般都會發(fā)給教學成績最好的老師,教學成績最好的老師獎金和績效也是最多的。看看每年的高考獎,都是發(fā)給升學率最高的班級了。




雖然公立學校這些錢也沒多少,但在家長看來,老師們就是為了錢。







第三:就算老師們是為了自己認真教書,但受益的不還是學生自己嗎?




很多家長就是怕老師得利,凡是對老師有利的事他們都是反對的。但反過來想一想,就算老師是為了自己,受益的不還是學生嗎?




老師認真教書,對學生不好嗎?




老師給學生無償補課,對學生有壞處嗎?




老師帶病上課,不耽誤學生的課程,對學生不好?




最關鍵的是,很多老師也評不上職稱,撈不到榮譽,不照樣兢兢業(yè)業(yè)嗎?另外公立學校的獎金是非常少了,一個學期也就幾百元錢,老師真會為了這點錢拼命嗎?




老師是良心活,既然做了老師,就希望把每位學生教好,這是每一位老師最起碼的職業(yè)道德,與金錢無關。







很多老師越來越佛系,可能就是被這些家長寒了心,現在教育上佛系老師越來越多,都是家長鬧的。




很多人懷念過去的老師,認為只有過去的老師才會無私奉獻,無償給學生補課。實際上現在的學校這樣的老師也很多,只不過有些人慢慢心涼了,不再那么做了。因為家長的不理解,更因為家長的冷嘲熱諷。




如果在家長眼里老師所做的一切都是為了利益,那老師又何必對后進生那么上心呢?又不是自己的孩子?







個人觀點:




人不為己天誅地滅,每個人都有自私的一面,誰工作不是為了錢呢?就算老師認真負責是為了獎金也沒什么,只要有利于孩子的學習,有什么不好呢?




家長們如果那么不想讓老師拿獎金,干脆讓自己的孩子都考不及格好了,這樣老師肯定什么都沒有了。但作為家長,你又得到了什么呢?

我覺得這是一件非常不好的事情,因為這不利于學生的身體健康,也不利于學生的身心健康,而且也會讓學生感到很煩躁,并且也會讓學生感到很難過,所以我認為這是一件非常不好的事情。
對于此事我的看法是:老師若是無償為學生補課的話,那么必然是盡職盡責的好教師。既然是出于對學生學習情況的考慮,家長也無需過多解讀,只需要支持老師的功課就可以了。若是老師以收費為目的,強行留下學生補課。那么學生家長可以到當地的教育部門舉報,來制止非法校外教育的行為。
這種事情明顯就是老師對這個學生特別的好,然后希望這個學生可以繼續(xù)努力向上,所以才給這個學生補課的。家長的質疑真的讓我感覺到非常的奇怪。
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