一年級(jí)我的成長(zhǎng)記錄怎么寫(xiě)

一年級(jí)我的成長(zhǎng)記錄寫(xiě)法如下：

基本上就寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)少寫(xiě)。在某一段時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)哪一方面需要改進(jìn)總結(jié)以前的不足未來(lái)有什么樣的計(jì)劃，如何?？偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)方法就是寫(xiě)你成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的一些事嘍。

寫(xiě)成長(zhǎng)手冊(cè)的建議

表達(dá)對(duì)老師的感謝。孩子的成長(zhǎng)中肯定有老師的付出，特別是小學(xué)生，特別是如果那孩子還特調(diào)皮。這種感謝是一種禮貌。

肯定孩子的進(jìn)步。沒(méi)有完美的人，更不會(huì)有完美的孩子，應(yīng)多看到孩子的進(jìn)步，從各個(gè)角度挖掘他的優(yōu)點(diǎn)，賞識(shí)他，表?yè)P(yáng)他，其實(shí)也是在鞭策他進(jìn)步。習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的進(jìn)步等等都可以作為內(nèi)容。

提出恰當(dāng)?shù)钠谕ａ槍?duì)孩子的實(shí)際情況，對(duì)孩子明確要求，有利于孩子更上一層樓。如孩子比較膽小，你可以，相信你通過(guò)努力，定會(huì)成為一個(gè)勇敢的人。等等。

格式

1、成長(zhǎng)記錄需要一個(gè)格式，類(lèi)似于記日記，包括時(shí)間，地點(diǎn)，故事等。

2、成長(zhǎng)記錄的內(nèi)容，建議不要只是流水帳式的記下生活里發(fā)生的故事。

3、在成長(zhǎng)記錄中如實(shí)記下時(shí)間，天氣情況，以后想看的時(shí)候，能真實(shí)地反映出當(dāng)天的情況。

4、寫(xiě)一個(gè)成長(zhǎng)的記錄的概括，就是指成長(zhǎng)的這一過(guò)程里的主要的事件。

5、內(nèi)容之具體過(guò)程，當(dāng)時(shí)發(fā)生哪些事情，參與人有哪些，心情如何，大家的反應(yīng)如何，人物的名字一定要寫(xiě)清楚。

6、單篇記錄總結(jié)：感受，對(duì)于成長(zhǎng)記錄，總是會(huì)有一個(gè)感受的，在成長(zhǎng)記錄后面，把當(dāng)天的成長(zhǎng)過(guò)程的感受也記下來(lái)。

成長(zhǎng)記錄例文：

樹(shù)苗盼望成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，雛鷹向往成長(zhǎng)為翱翔的雄鷹，我也渴望成為英雄兒郎，建功立業(yè)。成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)是艱難的，成長(zhǎng)又是幸福的。

我從小就盼望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；我可以作為一名為祖國(guó)自由而戰(zhàn)的勇士，體驗(yàn)一下“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯；我可以肩挑著重?fù)?dān)，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點(diǎn)“報(bào)得三春暉”的孝心。

這些都是兒時(shí)憧憬的長(zhǎng)大后的情景，可是成長(zhǎng)是那么的漫長(zhǎng)，盡管我們已經(jīng)成長(zhǎng)了十多年，但我們離那夢(mèng)太遠(yuǎn)了，我們不成熟，我們依然很幼稚。成長(zhǎng)路是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。