孫老師和你聊孩子——經(jīng)歷是最好的成長

8、經(jīng)歷是最好的成長

針對小志，我開啟了最初運(yùn)動會的模型。也開啟了其它更多奇思妙想活動的源泉。

除了周一到周五每天的課程安排，每個周六我就會就近找一些，公園呀，附近的游樂廣場啊，甚至就在樓下，會帶著孩子那里根據(jù)場地的大小限制與可靈活調(diào)整的活動進(jìn)行一些迷你小戶外的越味小運(yùn)動會。

對空間場地要求不大的踢健子、跳繩、打羽毛球、拔河、雙人協(xié)作綁腿跑等等。五花八門、花樣繁多什么袋鼠跳。。真是應(yīng)有盡有，只有你想不到，沒有我們做不到。

我們隨時都能根據(jù)場地環(huán)境條件進(jìn)行即時對抗賽越味智力賽，甚至在最寒冷的冬天，出不了門，我們竟然在教室里用桌子板凳和疏菜大棚的地膜建立大型的釣魚池，進(jìn)行釣魚、手捉魚比賽。。。

各種各樣的異想天開的活動就此拉開了輔助我引導(dǎo)孩子的另一面更加精彩的巨大帷幕。

也成為了我最為獨特?zé)o法被越超和模仿的引導(dǎo)模式特色。一直到今天都是這樣。

套用我們老師的一句話，他們永遠(yuǎn)越在模仿，但是永遠(yuǎn)無法超越。而且模仿的都是三年前我們玩剩下的。

話有些過大。但是事實也是如此。

模仿得了樣式，模仿了形式，但無法模仿其中的最精髓。

一個活動的出現(xiàn)，除了會是某個孩子某個時刻的靈光乍現(xiàn)，更多是加上了我的那些奇思妙想、根據(jù)實際情況和需要，進(jìn)行最優(yōu)質(zhì)的整合，和更多更有針對性進(jìn)行優(yōu)化，加入最后也最重要的一味——針對性非常強(qiáng)的個體參與活動的意義與作用，加我的教育理念，然后才最終實施。

每一次的戶外活動，也不是單純的戶外活動。我還要都重新設(shè)計添加針對拓展某個孩子行為能力的環(huán)節(jié)，還有更多去讓孩子自我展現(xiàn)能力的東西。

我善于在某個活動某個細(xì)微動作之后，發(fā)現(xiàn)并抓住某個孩子平常見不到的一面，我會即時點擊并進(jìn)行格外的表揚(yáng)與肯定，以及非常不一樣的心理引導(dǎo)。讓孩子參與其中，盡可能的展現(xiàn)自己。

哪怕是最內(nèi)向，最膽小，我都有辦法去鼓勵孩子參與展現(xiàn)。最終我們借助這個活動，更深入的了解了每個孩子的不同，每個孩子所善長的，以及所存在的問題。

當(dāng)活動結(jié)束后，我會有了針對性的去引導(dǎo)這個孩子的方式方法，會給家長更多更好切實可行的建議和方法。

前面老師們之所以口氣那么大，是有話語前提的。

一切都可模仿。包括創(chuàng)意。但是活動在實施過程中我獨特的教育理念的導(dǎo)入無法模仿。

撬動的是某個孩子還未打開的一面。或者從未被我們發(fā)現(xiàn)的、也可能是最精彩的一面。

每一個活動，小的最初的迷你運(yùn)動會，到只為拓展激發(fā)小諾自信舉辦的第一個迷你個人畫展，再到我們領(lǐng)著將近一百個孩子，提著蛋糕，爬到山頂，只為渴望愛渴望溫暖渴望快樂的小欣，過一個能讓她快樂開心的別出心裁的生日。。。我們在大海里開運(yùn)動會，我們在植物園里為內(nèi)向的孩子們舉辦演唱會。。。

到后來的，跟著孫老師騎行天下。

我們用車輪丈量過城市到鄉(xiāng)村的距離，用車輪丈量過從草原到大海的距離，也用車輪丈量過從到高山到母親河的距離。。。

孩子的另類成長，就在這些轉(zhuǎn)速20公里/小時的車輪里，見證了他們最好的、最精彩的、流著汗流著淚忍著傷忍著痛、帶著一身一臉的灰塵仍堅持不放棄的成長里。

你未見過大雨滂沱里雨點打到臉上生疼，怎么也騎不到頭的香港路上小陽的咬牙堅持。

你未見過終于騎到北京五環(huán)，胃痙攣痛的難受仍堅決不放棄的小英說，都騎到這里了，那么多的苦那么的淚都堅持過來了，都到了這里了，怎么能放棄，那是一定要騎到天安門廣場的一臉堅定。

你也未見過騎行內(nèi)蒙古大草原時，經(jīng)河北野三坡的山路崎嶇、泥濘不堪、不得不推著車咬著牙，向上徒步負(fù)重穿越的小洋，被后面的孩子不小心刮到，后背的傷過了七八年，依然赫然清晰的疼痛不語。

你也未見過我們騎行青島時，只因一場小雨，讓我們錯過了那早已預(yù)定好了的早餐，而不得不在我的一再二，二再三的、找出一百個三歲小孩子都能聽得出的借口，和并不好笑的故事來，讓孩子忘記饑餓，不得不一直堅持騎行到下午一點半到達(dá)五四廣場前，還吃不上飯的饑?yán)劢患印?br/>
你更未見過，原來都知道孫老師在是在騙他們，說前面十分鐘就有吃的，都怕孫老師難受和心疼，一直知道真相的他們，故意配合著孫老師并不好笑的笑話，依然裝作相信孫老師說的，前面有吃的努力咬牙堅持。。

你也未見過，在我自以成功欺騙他們的笑話里，終于灰塵滿面地騎到五四廣場前，孩子們抱著我哭，安慰我，說他們真的不餓不累的那一張張灰尖滿面流著眼淚的讓人心疼的小臉。

你當(dāng)然也未曾見過，我們快要到達(dá)河北中華博物館前天晚上，為了讓孩子感受真切的人生境遇的不同，睡在戶外帳篷里，半夜里，帳篷外面大雨，帳篷內(nèi)小雨，而被淋醒的我們，用樂觀和堅韌一邊說笑一邊四處堵雨，一邊隨遇而安地在相互照顧相互謙讓里酣然安然入睡，沒有抱怨，沒有挑剔，更沒有退縮和放棄。

太多你未曾見過的精彩與驚喜。那都是成長的聲音，悅耳動聽。

而我，是最有幸的那個，在你們可能永遠(yuǎn)見不到的地方與時刻，見證著成長的奇跡。

此生，他們可能不太記得哪次乘船坐車乘飛機(jī)自在旅行，但一定不會忘記騎著自行車，有淚有餓有笑有堅持，有傷有痛有汗水，有雨有風(fēng)有塵土飛揚(yáng)，仍然拼進(jìn)全力的精彩經(jīng)歷。

那些曾讓他們哭，讓他們笑，讓他們傷痛崩潰，讓他們流淚滿面的時刻，也成了他們成長中最動人最閃亮的見證。