《星期二洗發(fā)日》害怕洗發(fā)的孩子怎么辦？

昨天和孩子一起去圖書館，看到《星期二洗發(fā)日》這本繪本，當(dāng)時(shí)就覺得這本非常適合一年前的他，如果他早一點(diǎn)讀到它，說不定就會(huì)早一步脫離洗發(fā)的恐懼了。

我的孩子對洗發(fā)的恐懼一定不會(huì)比書里面的麥克少。他兩歲前都還是坐浴盆里面，洗頭的方法當(dāng)然也是用給小寶寶洗發(fā)的方法：頭往后仰。后來他長高太快了，浴盆已經(jīng)裝不下他了，他必須站著洗澡，洗頭的方法也需要改變了。他很不習(xí)慣，原因應(yīng)該也和麥克一樣，他害怕水跑到眼睛里面去。我猜想，也許某次洗頭的時(shí)候不注意，水跑到眼睛或耳朵里，他就記住了那次不好的體驗(yàn)。于是，他很抗拒洗頭，也是會(huì)尖叫之類，跟書里面講的一摸一樣。

他說他很喜歡冬天，因?yàn)槎觳辉趺葱枰搭^?？此搭^那么痛苦，我差一點(diǎn)就買了淋浴帽。

科普一下，如上圖所見，“淋浴帽”，據(jù)說是個(gè)神器，能防止洗頭時(shí)水潑到臉上。貌似是個(gè)好東西的。不過，我聽過很多孩子用了淋浴帽長大了還是不愿意摘下來洗頭的故事之后，我下定決心：“一定要讓他學(xué)會(huì)洗頭，而不依賴其他輔助工具?！?br/>
于是我讓他練習(xí)了一段時(shí)間，但是他還是非常害怕，幾乎每次都要躲，于是我為了緩解他怕水的恐懼，給他帶上游泳鏡，雖然那鏡片上還是會(huì)有霧氣和水珠，但他沒那么害怕了。

我以為他不害怕了，就跟他說了很多長大了要自己洗頭洗澡之類的話，他勉強(qiáng)答應(yīng)我摘掉眼鏡了。不過，某次洗澡時(shí)水溫不小心調(diào)高了，他又尖叫著跑了，說以后都要帶眼鏡之類的話。我的心都要涼透了。什么時(shí)候能不害怕洗頭呢?

后來我也想不出還有什么好辦法了，我就又和他聊了一次，這次他接受我說的“要閉眼”的規(guī)矩，但是他也提出他的方法，他數(shù)數(shù)二十下，二十下后我就必須停止沖水。然后，馬上用干毛巾給擦干。用了這樣的方法之后，他比之前配合多了，漸漸地也不躲了也不尖叫了。

細(xì)細(xì)想來，我就跟書中麥克的媽媽是一樣想法的，“孩子當(dāng)然不能不洗頭了”，而繪本中麥克姐姐的辦法卻直接跳出了“一定讓他洗頭”的框框，想到用另一件麥克害怕的事情(理頭發(fā))來轉(zhuǎn)移他的注意力并且由他自己主動(dòng)做出洗頭的選擇。

姐姐的辦法是這樣開始的：

姐姐抓住了麥克不想洗頭的心理，給他提出剪發(fā)的建議幫他不用洗頭。這實(shí)際上姐姐知道麥克同樣也害怕剪發(fā)，并且更害怕變成爺爺那樣的大光頭。當(dāng)面對兩件害怕的事情可選擇時(shí)，人本能地一定會(huì)選擇更不害怕的那件事。果然，麥克在理發(fā)店里拒絕剪發(fā)，他要求回家，這次當(dāng)姐姐說回家就要洗頭時(shí)，麥克卻說：

并且，那晚洗頭之前，他勇敢地和媽媽說：

這句話一年前要是由他說出來，我一定會(huì)十分欣喜的。我沒想到應(yīng)對孩子的恐懼，還有其他更能讓他接受的辦法。

雖然麥克那晚還是哭了，但哭聲沒有以前大聲了。并且他媽媽還鼓勵(lì)他說

也不知道是姐姐的辦法起作用了，還是因?yàn)辂溈讼露Q心不哭，或是有媽媽的鼓勵(lì)在，麥克擺脫了洗發(fā)的恐懼。

這本繪本特別適合那些害怕洗發(fā)的小朋友閱讀，讓他們從麥克身上獲取到勇敢面對的力量，同時(shí)，書中麥克姐姐的解決方法會(huì)給閱讀此書的父母們多一個(gè)思路，提醒我們，跳出固有思維的框框，說不定能想出其他妙招呢。

恐懼，對每個(gè)孩子甚至我們成年人來說都是正常的事情。孩子由于對這個(gè)世界的未知，比我們有更多的恐懼。比如：黑夜，火，動(dòng)物等等。應(yīng)對恐懼，我們會(huì)簡單說：經(jīng)歷了多了就不怕了。但是，如果某個(gè)心理陰影一直籠罩著呢？而且家長又沒有意識(shí)到這一點(diǎn)呢？說不定就會(huì)和我一樣，和麥克媽媽一樣，過于著急地想讓他盡快脫離恐懼，誰知道欲速則不達(dá)?；蛟S，我們應(yīng)該，給孩子多一點(diǎn)時(shí)間，就和繪本里面的麥克一樣，一直哭到某一天不再哭，讓他自己做戰(zhàn)勝恐懼的主人。

如果你的孩子害怕洗發(fā)，你會(huì)用麥克姐姐的辦法嗎？或者你們有什么好辦法？歡迎留言來分享哦。