貴州理科狀元鄭好：做好當下 淡化未來

得知自己高考(論壇)總分為691分時，鄭好并不知道他的成績還是全省理科第一。早上10點過鐘，當獲悉自己的成績名列全省理科第一時，他并沒有特別的感覺。

昨天下午3時左右，鄭好與爸爸鄭荃、媽媽葛曉燕、班主任王豫平一起前往貴陽?！氨贝?、清華的招生老師已經(jīng)打了很多個電話了?！蓖趵蠋熣f。

濃濃的眉毛，上嘴唇上長滿小胡須。不愛言語，但說話時條理清晰，而且是在認真思考后才作答。這是這名高考高手給記者的第一印象。

上課用功 自律性強

談起自己取得好成績的經(jīng)驗，鄭好的感受是：“盡量利用在學校的時間，在課堂上把知識點弄懂。下課后，要多想，多反思，要能舉一反三。”

課堂上把所學的知識點弄明白，下課后再利用在學校的時間加以鞏固，不清楚的及時向老師請教，這些都是鄭好的學習方法?！八麊柕膯栴}都比較有深度?！卑嘀魅瓮踉テ嚼蠋熣f，鄭好在課堂上非常用功，所以他上課時的學習效率非常高。下課后，他很少說話，而且琢磨課堂所學。

鄭好成功的另一重要因素是：管得住自己?！八淖月尚院軓姟！编嵻跽f，不管家長監(jiān)督與否，鄭好早上都是6點過鐘起床，晚上11點左右休息。

不過，鄭好并非“苦用功”的那種類型，該玩的時候照玩不誤。爬山是他的一大愛好，喜歡登高遠望時視野開闊的感覺。動漫書籍是他最愛讀的書，定期購買動漫雜志，還愛看動畫片。有時，壓力大的鄭好也會買一些調節(jié)情緒、釋放壓力的書籍來看。

“在正常的學習任務完成后，我們從來不干涉他放松?！编嵻跽f，他們也不刻意要孩子看什么書，在家長看來，鄭好的課本已經(jīng)夠多了，他們只想給孩子一個寬松、愉快的學習環(huán)境。

還可以考得更好

在問及“有沒有自己崇拜的人物時？”鄭好說：“我只是尊敬偉人，特別是科學領域的，像愛因斯坦這樣的人物，喜歡看有關他們的評論類書籍?！皣鴥?nèi)的科學家呢？”鄭好很有志氣地回答：“覺得他們很普通。”

有志氣的孩子也有遭受挫折的時候，那是初三的數(shù)學競賽。“當時也不知怎么搞的，考得一塌糊涂?！蹦谴胃傎愡B安慰獎都沒拿到，鄭好覺得這是個難以相信的成績。

高中階段，鄭好的學習成績也有起伏，但總體比較穩(wěn)定。高考前幾天，鄭好一直在玩，考完之后，更是瘋玩。以至于得知自己考出691分的高分時，鄭好有點無所謂的感覺。

691分，在很多人看來是高分。如果不是因為大意，他還可以做得更好。

對于18歲的鄭好來講，因為青春年少，難免有些疏忽大意。所以，在做數(shù)學題時，他有一道題正好答反，這讓他丟了5分；理綜有一道題，他也因為大意丟了分。

這一點，班主任王豫平老師也不諱言：“他看題很快，而且經(jīng)常看完題就知道答案。所以有時不夠細心?！?br/>
不過，總體上，他還是發(fā)揮了正常水平。后來在網(wǎng)上對完答案，他估計自己有660分左右。昨天早上，在查出成績時，鄭好覺得跟自己的估分差不多。

王豫平老師說，鄭好在班上是數(shù)學科代表，成績一直不錯。鄭好能考出這樣的成績，與學校負責人的關心、各科老師的努力、家長的成功教育以及他本人的用功是分不開的。王老師認為，這幾個方面缺一不可。

做好當下 淡化未來

鄭好的成功，與父母的教育分不開。

爸爸鄭荃，在遵義醫(yī)學院上班；媽媽葛曉燕，也是該院一名工程師。自小，鄭好的成績就像他的名字一樣：好。

孩子讀書行，家長并沒有給他樹什么榜樣目標加以鼓勵。鄭荃說，他對孩子的要求是：做好當下，淡化未來。“我們從來不給孩子定目標，比如你要考上什么什么學校、考多少分之類。只要求他把當下的事做好?！?br/>
所以，家長更多地是關注他學習中不明白的地方?！昂⒆佑悬c粗心，但這是小問題。如果沒弄懂，那就嚴重了。”鄭荃說。

對于成績，鄭好曾經(jīng)有過自己的目標，但家長要求他“淡化”：“不要因為目標而把當下的事做偏了?！?br/>
鄭好父母認為，家長不要把自己的想法強加給孩子，而應讓他去獨立思考。家長應該做到：關注而不干擾，關心并非溺愛。”

具體而言，家長應該做到讓孩子明白什么是他要做的，讓孩子在允許的范圍內(nèi)充分發(fā)展。上初一時，孩子原本是以很好的名次入學，但在一次月評中卻考得不好。“后來我們得知，他考得不好是因為那天拉肚子，作文沒時間寫，我們就給他說：‘沒關系，你知道下一步怎么做就行了?！编嵻跽f。

對于孩子考的這個成績，家長認為，這與孩子平時的努力分不開，他們也沒想過讓孩子拿第一。鄭好說，他的目標是清華大學。昨天下午，他們一家人與王老師一同前往貴陽，準備與清華大學來招生的老師溝通。