父母與孩子溝通存在什么障礙呢？

身份不同。
父母經(jīng)常以生活指導(dǎo)員的身份進行交談，而子女只想要同伴。
兒時的子女需要父母的照顧，父母也樂于付出。成年后的你已經(jīng)可以獨立生活了，而在父母眼里，你依然是長不大的孩子。于是乎，上大學(xué)報到，一家老小去上陣，儼然是一幅“一人上學(xué)，全家光榮”的美好景象。找工作，爹媽出手，幫著跑單位、出主意。找對象，父母更是當仁不讓，我孩子可是我們家的獨苗，我得好好把關(guān)，免得將來讓他“受委屈”。
2、目的不同。
父母想給予更多的經(jīng)驗和指導(dǎo)，而孩子不過是想分享?；谧优撬接胸敭a(chǎn)的屬性，父母可以無私地給予一切的。然而，不知從何時起，子女們已不再盼望父母的指導(dǎo)，卻開始嘗試著反抗。青春期的躁動，與其說是生理原因，不如說是心理對父母權(quán)利的反叛。
3、角色不同。
父母多是以家長的身份居高臨下，子女希望更多地平等。父母經(jīng)常對孩子叫：兒??！或者三兒。從兒時的好奇、詢問、依賴，父母的回答、給予、威信，一味地灌輸，逐漸樹立了家長權(quán)威，卻也形成了不良的溝通模式。
2孩子不愿意和父母溝通
1.我是你的父母，我有經(jīng)驗，你必須按照我說的做
有些父母打著“為孩子好”的旗號，其實就是心靈上的攻占。
“我為你付出了這么多，你怎么可以這樣”“你這么做太沒孝心了”“我是你媽，我能害你嗎”“我吃的鹽比你走得路還多，你不應(yīng)該這樣做”
父母對孩子的青春期不理解，還是停留在孩子小時候的教養(yǎng)模式。當強勢的話語一遍遍地重復(fù)在孩子的耳邊，例如：無微不至地關(guān)心、事無巨細地照顧、苦口婆心地關(guān)照、無時無刻的監(jiān)督，孩子的獨立性受到威脅與傷害，情緒感到壓抑，孩子會極力地反抗，開始出現(xiàn)反感，甚至厭惡。他們也很無奈，繼續(xù)溝通只會讓氣氛越來越緊張，所以，他們只能默默地憋在心理。久而久之，他們便不愿意再跟家長溝通。