數(shù)學核心素養(yǎng)指的是什么？

數(shù)學核心素養(yǎng)主要包括數(shù)學抽象、邏輯推理、數(shù)學建模、直觀想象、數(shù)學運算、數(shù)據(jù)分析等六個方面。

數(shù)學抽象是指從具體情境中抽象出數(shù)學概念、規(guī)律、模型等，能夠用數(shù)學語言準確描述現(xiàn)實世界中的數(shù)量關(guān)系、圖形特征等。
邏輯推理是指從已知事實和命題出發(fā)，通過分析、歸納、演繹等邏輯方法，推導出新的命題和結(jié)論，能夠運用邏輯推理證明數(shù)學結(jié)論的正確性。
數(shù)學建模是指用數(shù)學語言描述現(xiàn)實問題，建立數(shù)學模型，并運用數(shù)學知識解決實際問題。
直觀想象是指借助幾何直觀和空間想象感知事物的形態(tài)與變化，能夠運用圖形描述和解決數(shù)學問題。
數(shù)學運算是指根據(jù)算理和算法進行運算，能夠理解運算的道理，選擇合適的運算方法進行計算。
數(shù)據(jù)分析是指收集、整理、分析數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)中提取有用信息，并能夠運用統(tǒng)計方法和數(shù)據(jù)分析解決實際問題。

數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需要學生在數(shù)學學習活動中逐步形成和發(fā)展，同時需要教師在教學中注重培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)和情感價值觀，幫助學生更好地理解和應用數(shù)學知識。