圖形化編程適合多大孩子學(xué)?

其實(shí)，學(xué)編程語(yǔ)言就和學(xué)英語(yǔ)一樣，孩子越早接觸，就越容易理解和接受編程中的概念，也更有助于培養(yǎng)編程思維。有很多家長(zhǎng)對(duì)于編程的固有印象就是黑色屏幕里那一串串看似天書(shū)一般的枯燥代碼，但實(shí)際上，少兒編程的課程并非如此。
以目前較火爆的編程工具scratch為例，孩子可以通過(guò)拖動(dòng)和拼搭積木塊的方式完成編程，從而制作出簡(jiǎn)單的游戲、動(dòng)畫(huà)以及故事，課程將編程的知識(shí)點(diǎn)融入到游戲、故事當(dāng)中，真正地讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，非常有趣。
scratch頁(yè)面設(shè)計(jì)的風(fēng)格活潑輕快，也很符合孩子的喜好，幾乎所有的孩子都會(huì)一眼愛(ài)上這個(gè)工具，激發(fā)出做程序的興趣。