寫反問句的句子

1、我怎么能忘記老師的關(guān)愛呢？

2、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？　

3、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？

4、白石老人看后好不吃驚，這不是自己“練筆”時(shí)扔掉的廢畫嗎？

5、冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

6、小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎？反問句大全

7、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？

8、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？

9、從不同的角度看楊桃，不就看到不同的形狀了嗎？

10、學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎？

11、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？

12、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

13、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費(fèi)了嗎？ 反問句大全

14、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？

15、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？

16、彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢？

反問句的句子例句
1.當(dāng)土夫子，難道就不需要文化知識(shí)了嗎？ ——強(qiáng)調(diào)當(dāng)土夫子也需要文化知識(shí)。
2."那怎么是一樣的呢？"----說話者在強(qiáng)調(diào)那是不一樣的。
3.難道我們能浪費(fèi)時(shí)間嗎？——強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)間，突出時(shí)間的重要性。
4你們?cè)跄芷茐沫h(huán)境呢? ——強(qiáng)調(diào)要保護(hù)環(huán)境。
5.你們?cè)趺茨懿怀姓J(rèn)錯(cuò)誤呢？——強(qiáng)調(diào)要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
6.你們?cè)趺茨懿换丶夷兀俊獜?qiáng)調(diào)不能不回家。
7.在列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章中“得把他們抱過來，同死人待在一起怎么行！”意思就是說同死人待在一起不行，感嘆號(hào)表示極度強(qiáng)調(diào)。
8. 晚了也得去，怎么可以逃學(xué)？——《城南舊事》（林海音）
9.我難道沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚的時(shí)候，不是干脆就放你們一天假的嗎？
10.這是多么深刻的教誨??！難道不值得我們永遠(yuǎn)牢記嗎？
11.你如果上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)會(huì)做嗎？——強(qiáng)調(diào)上課不認(rèn)真你就不會(huì)做作業(yè)。
12.為什么不去問問神奇海螺呢？——強(qiáng)調(diào)你應(yīng)該去問神奇海螺?！逗＞d寶寶》
13.報(bào)紙沒有這么大的魔力嗎？——強(qiáng)調(diào)報(bào)紙有這么大的魔力。
14.難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎？——強(qiáng)調(diào)我們?cè)撊W(xué)習(xí)他的精神？

2.吳邪這不是呆氣的表現(xiàn)嗎？——說明吳邪這就是呆氣的表現(xiàn)。

3.難道吳邪和張起靈不是真心相愛？——強(qiáng)調(diào)他們真心相愛的。

4."那怎么是一樣的呢？"----說話者在強(qiáng)調(diào)那是不一樣的。

5.難道我們能浪費(fèi)時(shí)間嗎？——強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)間，突出時(shí)間的重要性。

6.你們?cè)跄芷茐沫h(huán)境呢? ——強(qiáng)調(diào)要保護(hù)環(huán)境。

7.你們?cè)趺茨懿怀姓J(rèn)錯(cuò)誤呢？——強(qiáng)調(diào)要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。

8.你們?cè)趺茨懿换丶夷?？——?qiáng)調(diào)不能不回家。

9.在列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章中“得把他們抱過來，同死人待在一起怎么行！”意思就是說同死人待在一起不行，感嘆號(hào)表示極度強(qiáng)調(diào)。

11. 晚了也得去，怎么可以逃學(xué)？——《城南舊事》（林海音）

12.我難道沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚的時(shí)候，不是干脆就放你們一天假的嗎？

13.這是多么深刻的教誨??！難道不值得我們永遠(yuǎn)牢記嗎？

14.你如果上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)會(huì)做嗎？——強(qiáng)調(diào)上課不認(rèn)真你就不會(huì)做作業(yè)。

15.為什么不去問問神奇海螺呢？——強(qiáng)調(diào)你應(yīng)該去問神奇海螺。《海綿寶寶》

16.報(bào)紙沒有這么大的魔力嗎？——強(qiáng)調(diào)報(bào)紙有這么大的魔力。

17.難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎？——強(qiáng)調(diào)我們?cè)撊W(xué)習(xí)他的精神。