讓父母信任自己的孩子有多難，就因?yàn)橐淮嗡剖嵌堑娜鲋e嗎

最近聽到一個(gè)家長聽到學(xué)校老師和自己說，孩子一直在抄作業(yè)。 學(xué)校上課上完課從來不復(fù)習(xí)，作業(yè)都是靠抄，答案和其他同學(xué)一模一樣，老師說孩子作業(yè)質(zhì)量很高，考試就是什么都不會。這就是一直以來成績都不能提高的原因。這個(gè)媽媽說孩子太依賴輔導(dǎo)班了，以后再是這樣，就把課停掉。

然后有的老師就說，孩子沒有抄作業(yè)，平時(shí)都是告訴思路，不會直接告訴答案的。然后就是要么以后學(xué)校作業(yè)不要不要檢查，不要問，讓孩子自己做，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，自己去訂正。然后這個(gè)媽媽就同意了。

這件事每個(gè)人都有不同的看法吧。我卻有些心涼，感覺這個(gè)孩子挺可憐的。 被媽媽和老師同時(shí)懷疑。 相信很多人都有類似的經(jīng)歷吧。

我記得自己上初中時(shí)，有一次考試成績老師批錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，回家我就告訴家人我的分?jǐn)?shù)。誰知到第二天，老師說該錯(cuò)了，然后我就很懵逼。然后有一個(gè)女孩回家告訴了我的媽媽我的真實(shí)分?jǐn)?shù)，我媽媽就覺得我在撒謊，我又不能讓老師去解釋，然后就很委屈。后來我每次考試，我告訴家里人自己的分?jǐn)?shù)， 他們都會去再去問一遍別人，對我很不信任，這讓我很受傷 。 直到后來，高中結(jié)束后這種生活才算結(jié)束。

上面這個(gè)故事的女孩也是一樣， 這個(gè)媽媽問也不問自己的孩子， 就說孩子抄作業(yè)。不就是孩子成績一般嗎？ 花費(fèi)那么多錢成績提高不明顯，仿佛一定要給自己一個(gè)交代似的。

我很不能理解為什么這些家長為什么不愿意相信自己的孩子呢？在自己身邊長大，自己教育的孩子，為什么老是不相信他們呢？不管你說為孩子付出了多少，但就是不信任這一條，就足夠在孩子之間拉開一條鴻溝，不管怎么努力，那都是很難去彌補(bǔ)的裂縫。

我個(gè)人根本原因還是在家長身上。大部分家長雖然嘴上都說不會給孩子太多壓力，希望孩子平凡 健康 。但是到現(xiàn)實(shí)生活中就完全不是那么一回事?？匆姾⒆硬粚W(xué)習(xí)就來氣。自己也覺得不好，但是就說控制不住自己。那這種心態(tài)放到學(xué)習(xí)上也是一樣：無法接受孩子的不優(yōu)秀。

為什么不能相信孩子呢？因?yàn)楹⒆映煽兒芤话?。如果孩子能達(dá)到作業(yè)很好，那考試就是很好。現(xiàn)在成績很一般，作業(yè)卻是很好，那一定是作業(yè)出了問題。因?yàn)榭荚嚂r(shí)沒有辦法作弊。有了一次以后，孩子后面就很難再獲得父母的信任，在她的父母看來， 有前科的孩子是很難再被信任的。

每一個(gè)孩子從出生就寄托了父母的期望 。尤其是很多父母自己小時(shí)成績也不好，就怕別人說自己笨，那證明自己不笨的辦法就只能自己生一個(gè)孩子了。畢竟是有自己的DNA，如果孩子聰明就能解釋自己學(xué)習(xí)不好是有其他原因的。如果孩子學(xué)習(xí)不好，感覺人生都沒有什么盼頭了。所以才會對孩子發(fā)那么大的火，生那么大的氣。

其實(shí)這些大可不必。孩子學(xué)習(xí)肯定要抓，但是也不能盯得太緊。適度放松一下，給孩子也給自己一點(diǎn)空間，發(fā)現(xiàn)可能會有不一樣的效果 。如果發(fā)現(xiàn)很多成績非常好的孩子的家庭，父母都是十分信任自己孩子的，對孩子相對管理比較少。大家覺得呢？