蘇菲的世界第五章主要內(nèi)容是什么？

1、第一章

15歲的中學(xué)少女蘇菲突然收到兩封由自稱是哲學(xué)家艾伯特的寫著奇怪問題的信，在強(qiáng)烈的好奇心下，艾伯特通過書信方式為蘇菲開設(shè)了簡明有趣的哲學(xué)課，從希臘神話開始，按照時(shí)間順序介紹了古代自然派哲學(xué)家、蘇格拉底、柏拉圖、等等。

2、第二章

在隨著蘇菲走進(jìn)哲學(xué)課的同時(shí)，也逐漸了解到蘇菲的家庭：蘇菲的父親是一艘游輪船長，一年到頭難有幾天時(shí)間在家。蘇菲在學(xué)校有一個(gè)名為喬安的好友，她15歲的生日快到了，他的媽媽和同學(xué)們正在為她的生日晚會(huì)做準(zhǔn)備。

3、第三章

哲學(xué)家艾伯特的神秘身份讓蘇菲深感困惑，因此希望弄清楚艾伯特的來歷，可是艾伯特為了不被發(fā)現(xiàn)一直東躲西藏。

4、第四章

隨著課程的深入，蘇菲和哲學(xué)家艾伯特的故事中出現(xiàn)了一個(gè)難解之謎——一個(gè)名為席德的女孩。原因是蘇菲在哲學(xué)家的信中收到讓她交給席德的明信片，有時(shí)候艾伯特也會(huì)把蘇菲叫做席德，可是蘇菲卻不知道席德到底是誰。

5、第五章

場景轉(zhuǎn)換成了席德的臥室，這天剛好也是席德15歲的生日，她收到父親的生日禮物：一本名為《蘇菲的世界》的書稿。真相到此解開了：蘇菲、蘇菲的媽媽、蘇菲的朋友和哲學(xué)家艾伯特原來是席德父親書中虛構(gòu)的人物！

擴(kuò)展資料：

作品鑒賞：

《蘇菲的世界》既是小說又是哲學(xué)史，因此哲學(xué)是其貫穿始終的主題也就不奇怪了。哲學(xué)并非以那種無事可做的人進(jìn)行深?yuàn)W思考的面目出現(xiàn)，而是作為與生活相統(tǒng)一的事物而出現(xiàn)。蘇菲和艾伯特需要運(yùn)用哲學(xué)去理解他們的世界。

但是他們又并非和人們格格不入。他們能夠確信他們的世界是艾勃特·納格的創(chuàng)造，但僅僅因?yàn)槿藗儧]有關(guān)于自己世界（或宇宙）本源的答案，并不意味著可以不問這一問題。實(shí)際上，正像賈德在整本書中所強(qiáng)調(diào)的，要想成為一名哲學(xué)家就不能停止提出問題。

艾伯特努力讓蘇菲意識(shí)到她自身的存在是多么了不起。人們提出的問題可能并沒有任何答案，但這也沒什么，因?yàn)檎悄軌蛱岢鰡栴}才讓我們成為人。我們?yōu)槭裁磿?huì)在這里，什么才是好生活——從賈德的觀點(diǎn)來看，該書提到的所有這些哲學(xué)問題就是人們可以提出的最重要的問題。

一旦人們的身體健康得到保證，人們就必須關(guān)注自身的精神生活。生命是一種賦予，要使生命對個(gè)人產(chǎn)生意義的唯一途徑，就是不斷地提出這些問題。哲學(xué)特立獨(dú)行，置身于其他學(xué)科之外，因?yàn)閷?shí)際上賈德將哲學(xué)與生存看得同等重要。

假如人們生活中缺乏哲學(xué)思辨，那么就剝奪了自己最大的樂趣，也降低了自己原本可以達(dá)到的理解高度。哲學(xué)是一項(xiàng)不斷進(jìn)行的、畢生的追求。地球生物中只有人類可以進(jìn)行哲學(xué)思考。

雖然哲學(xué)或許不能使生活更簡單，或是給出容易的答案，但它會(huì)讓人們對于自己的存在充滿好奇心。即使哲學(xué)相當(dāng)錯(cuò)綜復(fù)雜，但其主旨卻是簡單的。