關(guān)于幼兒新入園分離焦慮的思考

? ? ? 這個9月，是我工作以來，第一次以班主任的身份正式帶小班。接到班級分配以后，我內(nèi)心便有些忐忑了，開始擔心自己有點應(yīng)付不來。新入園的寶貝們第一次離開溫暖熟悉的家，去往陌生、全新的幼兒園，很容易產(chǎn)生入園焦慮。關(guān)于怎樣分離焦慮，暑假里我做了許多準備工作：關(guān)于分離焦慮如何應(yīng)對的？怎樣讓家長配合你也做好相關(guān)工作？關(guān)于新小班入園的應(yīng)注意什么？通過學(xué)習(xí)，我覺得收獲很多，學(xué)到了很多很實用的知識和技巧?；叵脒@一個月里，我也是從以下幾個方面入手：

一、環(huán)境布置與區(qū)角玩具投放

? ? ? 小班年齡段的孩子喜歡色彩明亮，外形夸張逼真的圖案，選擇小班孩子喜歡的色彩與圖案來布置教室，讓孩子入園第一天就看到一個鮮艷而美麗的環(huán)境，會讓孩子對幼兒園萌生好感。

? ? ? 另外，要根據(jù)小班年齡特點來選擇投放適宜的玩具，比如娃娃家玩具、積木、拖拉玩具、孩子自帶玩具等等，玩具的種類可以不多，但是同類型的玩具數(shù)量一定要多，區(qū)角設(shè)置，娃娃家，可以多設(shè)置幾個，小班孩子自我意識開始萌發(fā)，這樣可以防止他們因為爭奪玩具而發(fā)生不愉快。

? ? ? 玩具讓孩子置身于既好玩又有利于智力發(fā)展的玩具世界中，在玩的過程中，學(xué)會與同伴認識與交往，分散和排除依戀家長的情緒和行為。

二、用良好的情緒面對孩子

? ? ? ? 小朋友都喜歡小貓、小兔這些溫順的動物形象，看到大獅子、大灰狼這些形象很可怕的動物，會本能的害怕，想要逃跑。所以孩子們到幼兒園，如果看到老師是兇巴巴的形象，一定從內(nèi)心會排斥討厭老師，更不用說喜歡幼兒園了。

? ? ? 在面對孩子們時的情緒和表情是非常重要的，你的情緒可以感染給孩子們，即使新小班開學(xué)時期，會面對很多哭鬧的孩子和特殊的情況，在面對孩子的時候，還是要以專業(yè)的態(tài)度，不要將不好的情緒面向孩子。讓微笑拉近你和孩子的距離。

三、變身孩子的爸爸媽媽

? ? ? 新小班的孩子剛?cè)雸@，習(xí)慣了家人的懷抱。進入幼兒園后，可靠安全的懷抱不在了，所以在孩子無助、惶恐鬧情緒的時候，可以牽牽他們的小手，給他們一個溫暖的擁抱，告訴他們，在幼兒園，老師就是你們的爸爸媽媽,會像爸爸媽媽一樣愛你。

? ? ? 具體形象地表達，會讓孩子真實感受到老師對他們的關(guān)愛，能讓他們的心靈暫時得到安慰，也拉近了老師和孩子的距離，為信任打下基礎(chǔ)。特別是膽小內(nèi)向的孩子，暖心的擁抱和安慰的話語更能安撫他們。

? ? ? 此外，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。把“愛”融進一天活動當中，注意捕捉幼兒在園一點點的進步，及時在孩子的父母面前表揚他，親親他的小臉或摸摸他的頭以表示鼓勵或獎勵小貼貼。

? ? ? ? 我相信，只要老師肯動腦筋，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，抓住孩子的心，孩子們一定會盡快的渡過入園過渡期，適應(yīng)幼兒園的生活！