2012中考滿(mǎn)分作文

隨手的愛(ài)

總有人覺(jué)得隨手的力量很小，隨手做的事不會(huì)有多大的結(jié)果，隨手的事不屑一顧!而我看到了隨手一樣是愛(ài)，隨手一樣是一種人性的光輝，隨手一樣是一種強(qiáng)大的力量!
　　老祖宗給我們留下一句寶貴的話：勿以善小而不為。在這世界里，我們都是其中一份子，我們都會(huì)無(wú)時(shí)不刻地需要得到幫助，也無(wú)時(shí)不刻地需要幫助別人。有時(shí)候我們只要付出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，甚至是不經(jīng)意間的付出，都能幫到別人，甚至可以救到別人。
　　如果你還不以為然，我來(lái)給你講一個(gè)故事。有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。而漆工卻隨手將船上的漏洞補(bǔ)好了。后來(lái)船主給漆工一大筆錢(qián)。漆工說(shuō)工錢(qián)已給過(guò)。船主說(shuō)這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢(qián)。漆工說(shuō)那是順便補(bǔ)的。船主說(shuō)當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了。因?yàn)榇嫌新┒?，現(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你!
　　這個(gè)故事讓我們看到了一種細(xì)微的不經(jīng)意的隨手的力量，隨手的愛(ài)!如果當(dāng)時(shí)漆工只做他的本份，可能船主的孩子后果無(wú)法預(yù)料，但卻恰恰是他的隨手善舉，拯救了幾個(gè)寶貴的生命。故事雖然是故事，但它所要告訴我們的是這世界真的需要愛(ài)，哪怕是隨手的愛(ài)。
　　現(xiàn)在是微博時(shí)代。在微博上，我們能夠真真實(shí)實(shí)地集中地看到和感受到隨手的愛(ài)。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，但不同的孩子的命運(yùn)卻各不相同。為了解救乞討兒童，微博上出現(xiàn)了隨手拍照解救乞討兒童活動(dòng)。我們不要刻意，只需要在路上碰到有乞討兒童，馬上隨手拍下來(lái)上傳到微博，讓更多人了解和幫忙尋找小孩的父母或希望家中有孩子失蹤的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。為了讓農(nóng)村貧困的孩子能夠讀上書(shū)，微博上又出現(xiàn)了隨手送書(shū)下鄉(xiāng)的公益活動(dòng)。我們只需要將自己的閑置圖書(shū)捐出來(lái)，農(nóng)村貧困的孩子們就能吸收到更多更好的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)……
　　為了幫助海大患白血病女學(xué)生韋錦連，我們?cè)谖⒉┥习l(fā)起了捐獻(xiàn)愛(ài)心善款的活動(dòng)。而此微博一經(jīng)發(fā)出，經(jīng)過(guò)短短19個(gè)小時(shí)的愛(ài)心接力，目前已經(jīng)有超過(guò)33名網(wǎng)友參加了對(duì)韋錦連同學(xué)的資助，金額超過(guò)了5000元。我們所做的只是隨手一發(fā)微博，卻能讓更多有愛(ài)心的人了解到韋錦連的事，能讓更多人來(lái)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，幫助到一個(gè)家庭困難的學(xué)生。
　　所以，我們有時(shí)候不需要付出太多，只需隨手之勞，一樣能幫助到別人，一樣能換來(lái)人間的美好。一種隨手的愛(ài)，一種隨手的力量，一樣可以讓我們的人性綻放著美麗的光輝，一樣能純潔我們的心靈，一樣能讓我們快樂(lè)!
　　隨手而為，手有余香。讓愛(ài)改變生活!

　那只牽著我一直走著的手突然有一天松開(kāi)了，我停留在了原地，而他卻一直走著，即使沒(méi)有我他也走得很好。
　　沒(méi)有回過(guò)頭，看一眼。
　　一直走到消失在我的視線內(nèi)為止。
　　而我卻依然是傻乎乎地停留在原地。在期盼著總有一天他還會(huì)再出現(xiàn)，而且又牽著我的手，一直走著。
　　但是，我卻迷路了。
　　被遺棄了。
　　似乎是一個(gè)人將我手里抱得緊緊的娃娃搶走后逃之夭夭，留下一個(gè)令我鼻子酸酸的背影。從眼眶里滲出的淚水沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，就不用說(shuō)要有人來(lái)幫我擦拭了。但我就是一個(gè)勁地哭，不顧一切地哭。
　　冬天一過(guò)去，整個(gè)世界似乎都動(dòng)了起來(lái)，沒(méi)有了那種刺眼的白色，也沒(méi)有了那種死氣沉沉的氣息。
　　痛苦，無(wú)奈，是不是也因?yàn)槎斓氖湃ィ禾斓膩?lái)臨而熔化掉了。跳動(dòng)的心臟也更加有活力。山上的野花開(kāi)了，開(kāi)得很燦爛，聞到了嗎？似乎是為了春天而開(kāi)的。因?yàn)槎斓碾x去而開(kāi)的，而且開(kāi)得無(wú)比燦爛。
　　被遺棄的小孩失去了初戀的滋味。滋味本來(lái)就好像波棒糖一樣的滋味，甜甜的，有點(diǎn)膩的味道，但是對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)有得舔就已經(jīng)是再幸福美好不過(guò)的事了。
　　到頭來(lái)，我似乎好像是一個(gè)腦袋里都空蕩蕩的小孩子，沒(méi)有什么依靠，寄托。對(duì)生活都是抱著一種美好結(jié)局的心態(tài)。大概是每天都泡在童話故事書(shū)里的后果吧。都堅(jiān)信無(wú)論是什么事情都會(huì)有美好的結(jié)局來(lái)收?qǐng)觥?br/>　　但是一旦自己發(fā)生的事情結(jié)果跟自己的想法完全相反的時(shí)候，才明白原來(lái)自己的天真和幼稚。
　　永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大就仿佛成了自己的頭號(hào)殺手。
　　記得有一次，班上的小美同學(xué)居然無(wú)端端地跑來(lái)跟我說(shuō)：“你知道嗎？隔壁班地一個(gè)帥哥居然想跟我交往?！?br/>　　當(dāng)時(shí)正津津有味地看著故事書(shū)的我抬頭看了看她那副癡情樣，有幾分作嘔的樣子，但是還是保持自己的笑臉，裝作很羨慕的樣子，要知道，這種招式是很辛苦的。她一看見(jiàn)我這么羨慕更是更加驕傲地夸耀他了。
　　對(duì)于我看來(lái)，這種事只要自己知道就好了，干嘛要到處告訴別人呢？就好像童話里的公主一樣，白馬王子雖然出現(xiàn)了，但是還沒(méi)有告訴她的長(zhǎng)輩，不是嗎？是等到重要的時(shí)刻才說(shuō)出來(lái)的，不是嗎？
　　不過(guò)我相信小美和她的白馬王子也許會(huì)一起幸?？鞓?lè)地生活著，就好像故事書(shū)了的公主和王子。
　　接下的幾天里公主陶醉在和王子兩個(gè)人的世界里。
　　但是終于有一天，公主淚流滿(mǎn)面地跑到我面前來(lái)說(shuō)：“我和他分手了。”我地眼睛睜得大大地。
　　但我還是安慰著她說(shuō)：“放心，放心，這是上天給你們的一個(gè)考驗(yàn)而已，你們到頭來(lái)還是會(huì)在一起的。
　　糟糕的是，她的王子居然喜歡上了我這個(gè)癡呆滿(mǎn)腦子只有一些純凈礦泉水的我。
　　那個(gè)時(shí)候令我苦笑不得。
　　但是后來(lái)還是那個(gè)結(jié)局，王子松開(kāi)了之前緊握著的公主的手，離開(kāi)了，騎著白馬瀟灑地離開(kāi)了。
　　現(xiàn)在這個(gè)滿(mǎn)腦子里有著一股純凈的礦泉水的小孩子終于明白了，原來(lái)這些都是幼稚的想法。
　　原以為春天山上的野花是為了公主和王子開(kāi)的，是為了祝福他們有情人終成眷屬的。但是公主現(xiàn)在才明白，原來(lái)野花是獻(xiàn)給大家的，而不是只有公主和王子這兩個(gè)主人而已。

欣賞音樂(lè)，好習(xí)慣
音樂(lè)可以讓人心平如水，音樂(lè)可以讓人思緒飛揚(yáng)；音樂(lè)可以讓人回憶過(guò)去，音樂(lè)可以讓人憧憬未來(lái)……欣賞音樂(lè)，好習(xí)慣。
古典中的飄逸
看著門(mén)口臺(tái)子上擺放著的青花瓷瓶上藍(lán)色與白色交織成的圖案，聽(tīng)著音響中不斷滾動(dòng)的青花瓷，我坐在沙發(fā)上，思緒隨著古典的節(jié)奏不由的飄逸起來(lái)?！八孛脊蠢涨锴М?huà)筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”我仿佛看到了蔚藍(lán)天空中嵌著的潔白云朵，仿佛瓶口含苞欲放的牡丹一樣純潔；“瓶身描繪的牡丹，一如你出妝”瓷上牡丹的各不相同，演繹了一出出千古絕唱；“在瓶底書(shū)刻隸仿前朝的飄逸?！逼康诅澘讨拿總€(gè)正楷，都仿佛為我講述一段瓷器的傳奇。
伴隨著歌曲的升華，我看到了牡丹花線條的飄逸，正楷筆畫(huà)的清麗，在白色的空間里，青花瓷被賦予了中國(guó)人五千年的靈性、智慧與思想。欣賞音樂(lè)，讓我的心得到平靜，這個(gè)好習(xí)慣，亦讓我感受到了潛藏在古典文化中那飄逸的韻律，使我浮躁的心靜如止水，更好地去學(xué)習(xí)，去生活。我愛(ài)音樂(lè)！
災(zāi)難中的感動(dòng)
“無(wú)論你在哪里，我都要找到你”。災(zāi)難就是一道無(wú)聲的命令，我們的解放軍官兵、各行各業(yè)的志愿者、移居世界各地的華人華僑，紛紛向?yàn)?zāi)難地集結(jié)，災(zāi)難中我們中華民族眾志成城，不離不棄。災(zāi)難中的同胞，你們不是一個(gè)個(gè)孤單的個(gè)體。
“痛苦也不哭泣，愛(ài)是你的傳奇”。未斷奶的孩子在災(zāi)難中失去了母親，我們可敬的警察阿姨，不顧家中嗷嗷待哺的孩子，獻(xiàn)出甘甜的乳汁。災(zāi)難中的同胞擦干眼淚，用愛(ài)續(xù)寫(xiě)出我們中華民族一個(gè)個(gè)不朽的傳奇。
“血脈能創(chuàng)造奇跡，生命是命題”。災(zāi)難中我們失去了家園，但是有我們不屈的信念和不懈的努力，更有全民族做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，一座座嶄新的建筑在那片土地上拔地而起。
每當(dāng)《生死不離》的旋律在我耳畔響起，我不由得心生激動(dòng)，為自己作為中國(guó)人而充滿(mǎn)自豪，無(wú)論你在何地，祖國(guó)都不會(huì)把你忘記……
伴隨著優(yōu)美的旋律，我走過(guò)了初中的第一年。感謝這個(gè)好習(xí)慣，讓我感動(dòng)，讓我振奮，讓我獲得人生的方向。

2012年威海市中考滿(mǎn)分作文：人生到處有風(fēng)景

人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛
還有別的風(fēng)景人生就像一輛長(zhǎng)途汽車(chē)，而它一生只會(huì)在四個(gè)站停留，而每一站你都需要下車(chē)去用你那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去看那美麗的風(fēng)景，去尋找好的品質(zhì)作為資本駛向下一個(gè)站點(diǎn)。

　　童年，汽車(chē)的初始站，你站在剛剛冒芽的柳樹(shù)旁看著春天美好的一切，你無(wú)須被別的什么干擾，在這一站你收獲的是純真的快樂(lè)，是小伙伴間天真無(wú)邪的友誼，你可以在童年的小樹(shù)林中無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，可以在清澈的小溪中捉魚(yú)捕蝦，總之，你會(huì)在這一站中發(fā)現(xiàn)世界的美好，而且這將成為你一生中發(fā)現(xiàn)的最美、最純潔的風(fēng)景。

　　車(chē)不能永遠(yuǎn)停在一站，當(dāng)你不情愿的離開(kāi)童年時(shí)，車(chē)已經(jīng)駛向了下一站----青年，一生中最重要的時(shí)刻可能就是青年了，它就像火熱的夏季一樣，需要你流汗水，更需要辛勤的耕耘，這樣才會(huì)有所收獲，你要在知識(shí)的海洋中暢游，在書(shū)山上艱難的攀登，雖然風(fēng)是那么的急，雨是那么的大，，但堅(jiān)定的步伐不會(huì)停止，他將會(huì)為你的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在這一站你將變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，直面困難不退卻，雖然沿途中也會(huì)有美麗的地方，晴朗的天空，明媚的陽(yáng)光，美麗的花朵都會(huì)誘惑著你，使你停滯不前，但收獲的美麗也在時(shí)刻提醒著你，這美好是暫時(shí)的，如果你停下了，留給你的將是無(wú)盡的懊悔。

　　車(chē)艱難的駛到了下一站---中年，當(dāng)走過(guò)決定命運(yùn)的青年時(shí)，你會(huì)慶幸當(dāng)初的努力和付出是多么的值得，自己的選擇是多么的正確，因?yàn)檎登锾斓闹心隇槟銕?lái)了收獲，曾經(jīng)的付出得到了豐厚的回報(bào)，當(dāng)你坐在飄香的田野，品嘗著甘甜的果實(shí)時(shí)，你一定會(huì)感慨萬(wàn)千的：有付出才會(huì)有收獲，付出多少就會(huì)收獲多少，種下豆子永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)出西瓜，只有這時(shí)你才體會(huì)到“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正含義，這一站你最大的收獲就是理想的實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。

　　已經(jīng)不堪重負(fù)的汽車(chē)終于要完成了它的行程，它將載著你駛向人生的冬季---暮年，暮年象無(wú)情的寒風(fēng)在你曾經(jīng)白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印，當(dāng)你坐在火爐旁的搖椅上，閉上雙眼，回味自己曾經(jīng)的漫長(zhǎng)而艱辛，美麗而幸福的旅途時(shí)，你會(huì)慨嘆：人生處處有風(fēng)景，但是不要迷戀暫時(shí)的美麗，只要勇敢的走過(guò)，拒絕誘惑，才是一個(gè)堂堂正正的人，這一生就沒(méi)有白白浪費(fèi)，沿途所有的發(fā)現(xiàn)將伴隨你直到永遠(yuǎn)。

　　伴隨著汽車(chē)的最后一聲長(zhǎng)鳴，這曾經(jīng)完美的一生結(jié)束了……
2012年濟(jì)南市中考滿(mǎn)分作文：生活的藝術(shù)
咀嚼生活的滋味夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫(xiě)道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好;青菜，蘿卜，白開(kāi)水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來(lái)面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。

　　生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也 只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來(lái)感受生活的旋律。

　　當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來(lái)但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤](méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪來(lái)那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺(jué)。

　　辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說(shuō)言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老?！奔偃缛碎g沒(méi)有所謂這樣的“辣”，也許就沒(méi)有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情，世界將黯然無(wú)味。

　　其實(shí)，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認(rèn)真去品嘗。
2012年濰坊市中考滿(mǎn)分作文：生活因?yàn)閻?ài)而精彩
生活因什么而精彩漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩;光禿禿的大山因翠綠的樹(shù)林而精彩;凄涼的沙漠因甘甜的雨水而精彩，棕色的大樹(shù)因嫩綠的樹(shù)葉而精彩;那么生活因什么而精彩呢?

　　回憶過(guò)去，有人說(shuō);生活因有花不盡的錢(qián)而精彩;還一有人說(shuō)生活因至高無(wú)上的權(quán)力而精彩;還有人說(shuō)生活因……

　　難道生活是因順心的事情而精彩嗎?我反問(wèn)自己。最好得出結(jié)論——不，生活并不是因順心的事情而精彩，那么生活到底是因?yàn)槭裁炊誓?我繼續(xù)的思考下去。

　　在學(xué)校，每當(dāng)看到別的同學(xué)拿著零花錢(qián)去小賣(mài)部買(mǎi)零食吃的時(shí)候，自己的心里就癢癢的，羨慕極了，不過(guò)我卻沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)，因?yàn)槲业母改负苌俳o零花錢(qián)給我。這時(shí)我渴望能撿到很多錢(qián)。果然，在不久后的一天，在一旁路上我撿到了100元錢(qián)。心里不知到有多高興。高興的我都無(wú)法用語(yǔ)言去描述了。

　　在那以后的幾天，我天天都往小賣(mài)部跑，每時(shí)每課嘴里幾乎都吃著東西。不過(guò)我卻并不覺(jué)的那段生活精彩。

　　原來(lái)生活也不是因?yàn)殄X(qián)而精彩。

　　一天早晨，我早早的就起了床，準(zhǔn)備去跑步，當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，看見(jiàn)一個(gè)比我大多了的男孩手中牽著一根繩子，繩子的另一端捆著一只可憐巴巴的小鳥(niǎo)。

　　那鳥(niǎo)走起路來(lái)一瘸一拐的，一看就知道是受了傷，看著那鳥(niǎo)的可憐的樣子，真是讓人心疼，不過(guò)當(dāng)時(shí)卻不知哪來(lái)的勇氣，我大聲對(duì)那人喊到：“放開(kāi)那可憐的鳥(niǎo)?！蹦悄泻⑥D(zhuǎn)身回過(guò)頭來(lái)，帶著滿(mǎn)臉的兇兇的臉神望著我，大聲說(shuō)到“你誰(shuí)呀你，你叫我放我就放啊?！蔽乙苍S是被他的言語(yǔ)和臉神給下著了，半天不敢說(shuō)句話。過(guò)來(lái)了一會(huì)，我摸了摸口袋，拿出僅有的的5塊錢(qián)。對(duì)他說(shuō)，把你那鳥(niǎo)賣(mài)給我吧。那人也是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。一口給就答應(yīng)了。

　　我抱著那只受傷的鳥(niǎo)兒，回到家里，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醫(yī)治，那只鳥(niǎo)被我給醫(yī)治好了。我便把那只鳥(niǎo)給放走了。

　　雖然我花了5塊錢(qián)，什么也沒(méi)得到，不過(guò)我卻使了那只鳥(niǎo)兒重新或得了自由，還拯救了那只鳥(niǎo)的性命。我覺(jué)的十分高興，也覺(jué)得那段生活過(guò)的十分精彩。

　　哦!原來(lái)生活因?yàn)閻?ài)而精彩。

2012年濱州市中考滿(mǎn)分作文：我有一個(gè)夢(mèng)
我有一個(gè)夢(mèng)自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。童年飛逝六年，從此踏上青春夢(mèng)的征程……——題記《我有一個(gè)夢(mèng)》

　　如今已經(jīng)是建國(guó)60周年，我們偉大的祖國(guó)母親經(jīng)歷了無(wú)數(shù)歲月滄桑，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)雨露風(fēng)霜，回首看看今天的祖國(guó)大地，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的祖國(guó)是那么的繁榮富強(qiáng)。這是幾十代華夏兒女的艱苦奮斗，我們要長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，為了祖國(guó)的明天，我們要加倍努力，有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。未來(lái)，是我們來(lái)改變你，我偉大的祖國(guó)母親。

　　我有一個(gè)理想，那是一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)，夢(mèng)里我的我曾經(jīng)當(dāng)上了科學(xué)家、藝術(shù)家、作家……在這個(gè)夢(mèng)中，我想了太多，經(jīng)歷了太多。只為著一個(gè)目的，做一個(gè)為人民服務(wù)，對(duì)國(guó)家有用的人。而今天，我將用咒語(yǔ)把夢(mèng)的寶藏開(kāi)啟，帶你遨游我的夢(mèng)之國(guó)度……

　　小的時(shí)候，我看見(jiàn)馬路上的女交警英姿颯爽，為了人民而艱辛工作，我便有了當(dāng)警察的想法，不!要當(dāng)就當(dāng)特種兵，為了祖國(guó)而奮斗，消滅壞人，即使?fàn)奚苍谒晦o!這年少輕狂的想法深印在我的腦海中，結(jié)束在又一個(gè)夢(mèng)想的產(chǎn)生：我想當(dāng)作家，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睆男∥易x書(shū)無(wú)數(shù)，吸取文章精華，也寫(xiě)起了自己的文章，讓別人欣賞我的文章，豈不快哉?這個(gè)理想陪伴了我三年，不過(guò)年幼無(wú)知的我又有了新的想法……

　　日月如梭，我漸漸地長(zhǎng)大了，時(shí)間老人馬不停蹄地奔馳在人生的旅途中。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的夢(mèng)變化萬(wàn)千。不管我將來(lái)干什么，但是我一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用，為人民服務(wù)的人。我的理想從模糊而變到清晰，課上，老師提問(wèn)：“同學(xué)們，你們的理想是什么?”同學(xué)們唧唧喳喳地討論起來(lái)，有的說(shuō)：“我要當(dāng)老師!教子育人!”老師不錯(cuò)啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！逼鋵?shí)我最感激的就是老師，把青春都奉獻(xiàn)給了我們，在別人眼里，這個(gè)職業(yè)也許很普通，是微不足道的。但這個(gè)職業(yè)卻是神圣的，日夜艱辛，任勞任怨。又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)：“老師!我想當(dāng)科學(xué)家!發(fā)明出對(duì)社會(huì)有用的東西?！笨茖W(xué)家也不錯(cuò)，對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)，促使中國(guó)的科學(xué)界更上一層樓?！袄蠋?我想當(dāng)……”當(dāng)同學(xué)們問(wèn)到我的時(shí)候，我不假思索地說(shuō)：“我想當(dāng)主持人!”“為什么?”我莞爾一笑，沒(méi)再說(shuō)什么。

　　我從那時(shí)立誓：我一定要當(dāng)央視主持人。這個(gè)理想其實(shí)我思索了很久，雖然主持人很辛苦，但是令人羨慕，平時(shí)看那些央視主持人在滔滔不絕地主持節(jié)目，將來(lái)我也要讓其它國(guó)家的人看見(jiàn)我主持的節(jié)目，為祖國(guó)增添光彩。我并不是因?yàn)槌雒畔氘?dāng)主持人的，而是因?yàn)槲业膼?ài)好，平時(shí)在學(xué)校里就很積極，樂(lè)意參加各項(xiàng)語(yǔ)言活動(dòng)。很自戀地說(shuō)，我的口才很好。從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)考中國(guó)傳媒大學(xué)，開(kāi)始我的人生路程。首先，必須為我的理想打好基礎(chǔ)，除了努力學(xué)習(xí)，還要練習(xí)口才和氣質(zhì)。了解很多關(guān)于國(guó)家的知識(shí)，模擬主持人訓(xùn)練，將來(lái)我一定會(huì)有收獲的。有奮斗就會(huì)有希望，有努力就一定會(huì)有成功。

　　所有人的夢(mèng)必須要去追尋，并不是天才一生下來(lái)就是天才，任何人除了有天分還要有后天的努力，人們不是常說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”嗎?任何人的成果都是從努力、失敗、成功過(guò)來(lái)的。照我們老師說(shuō)的“誰(shuí)也不可能一口吃成個(gè)胖子，要胖也只能是虛胖?！笔∈潜夭豢缮俚?，沒(méi)有挫折和打擊的經(jīng)驗(yàn)，就沒(méi)有明天的成功。

　　也許你的理想如繁星點(diǎn)點(diǎn)，也許你的理想千古不變。無(wú)論怎樣地模糊，但到最后總是要清晰的，隨著我們的長(zhǎng)大和懂事，在模糊的夢(mèng)想也會(huì)變得真切。理想猶如人生道路上的指路燈，你一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，它也一盞盞亮起。沒(méi)有理想就沒(méi)有人生前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你確定理想，就一定要為了那個(gè)理想而追尋。但不要盲目地追求理想，那樣會(huì)使你誤入歧途，走上錯(cuò)誤的道路。假如人生沒(méi)有了理想，我們的青春將失去色彩，如黑白色電影荒涼、無(wú)味。今天它還是理想，明天它也是理想，但只要為這個(gè)美好的夢(mèng)而奮斗，二十年后夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，不要在實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候被困難所擊垮。

　　人生的坎坷，這不算什么，以后的日子，我要努力奮斗!再回首，看看祖國(guó)，只愿我們的努力使你更加繁榮昌盛!讓我們的青春之花為了二十年后的成功而欣然綻放……

2012年聊城市中考滿(mǎn)分作文：缺角的月亮
缺角的月亮雖然沒(méi)有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿(mǎn)人間;清澈的溪流雖然沒(méi)有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒(méi)有十全十美的事情，有時(shí)候缺陷也可以成為一種美，仍可以放射出光彩。

　　缺陷有時(shí)可以催人奮進(jìn)，給人以無(wú)窮的力量。張海迪，一個(gè)高位截癱的病人，自學(xué)了多種語(yǔ)言，并翻譯出大量的作品;霍金，一個(gè)永遠(yuǎn)坐在輪椅上的科學(xué)家，他的思想?yún)s穿越了宇宙，到達(dá)了那神秘莫測(cè)的黑洞;史鐵生，雙腿的殘疾讓他有了對(duì)社會(huì)清醒的思考，再大的困難也無(wú)法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐……我們不能不說(shuō)他們的人生是有缺陷的，是不完美的，可正是他們的缺陷，激勵(lì)他們前進(jìn)，讓他們擁有常人難以想像的勇氣和毅力，讓他們的人生因?yàn)槿毕荻咏k麗!

　　缺陷有時(shí)可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會(huì)因?yàn)樗娜毕荻鵀⑾乱话氲乃??？墒遣唤?jīng)意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯(cuò)，缺陷并非永遠(yuǎn)都是不好的，也許不經(jīng)意間就造就了另一種美麗。

　　有時(shí)，因?yàn)橛辛巳毕?，才能擁有更多的美麗。有這樣一個(gè)故事，說(shuō)從前有一個(gè)圓失去了一個(gè)角，它很傷心，便決定去尋找那丟失的一個(gè)角，因?yàn)橛辛巳毕?，所以這個(gè)圓轉(zhuǎn)動(dòng)得很慢很慢，所以它在前進(jìn)的過(guò)程中，可以與蝴蝶相互追逐，可以和溪流玩耍，也能和小花們一起快樂(lè)地歌唱。一天，這個(gè)圓找到了它丟失的一角，它很開(kāi)心，可已是完整的它開(kāi)始了飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，從此，它來(lái)不及和蝴蝶打招呼，沒(méi)辦法聽(tīng)溪流的歌唱，也不可能停下來(lái)嗅嗅花朵的芳香。它就在那里飛快地滾動(dòng)著，直到有一天，這個(gè)圓毅然扔掉了自己剛剛找到的那一個(gè)角，它寧愿做一個(gè)有缺陷的圓，也不要失去那么多。是啊，有了缺陷，才有動(dòng)力去努力挑戰(zhàn)自我，才可以發(fā)現(xiàn)生活中的更多的美。

　　缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因?yàn)槊總€(gè)人的缺陷，世界才會(huì)多姿多彩;因?yàn)槿毕?，我們才?huì)奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌! 2012年臨沂市中考滿(mǎn)分作文：傾聽(tīng)
同學(xué)們，你們是否聽(tīng)過(guò)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽(tīng)過(guò)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)，才能被那些聲響感動(dòng)。

　　你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

　　我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。

　　我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿(mǎn)天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

　　我喜歡傾聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

　　除了聆聽(tīng)自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨，娓娓的話語(yǔ)。老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù)，也是對(duì)人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

　　同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽(tīng)，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類(lèi)生活周?chē)?，是一個(gè)有聲音的世界。

　　學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)你身邊的任何人和事。

　　學(xué)會(huì)去體驗(yàn)?zāi)欠菘鞓?lè)。