科學(xué)家一直在想辦法實(shí)現(xiàn)穿梭時(shí)空，如果回到過(guò)去做改變會(huì)影響現(xiàn)在嗎？

穿越時(shí)空之愛(ài)在前世

《異空危情》

法國(guó)片《逃之夭夭》

我的夢(mèng)想之旅``唔 我也沒(méi)看過(guò)，只看過(guò)簡(jiǎn)紹··不保證質(zhì)量哈

公元前638年，梭倫出生在雅典的一個(gè)貴族家庭。年輕時(shí)，梭倫一面經(jīng)商，一面游歷，到過(guò)許多地方，漫游名勝古跡，考察社會(huì)風(fēng)情，后被譽(yù)為古希臘“七賢”之一。在游歷中梭倫還寫(xiě)過(guò)許多詩(shī)篇，在詩(shī)中，他譴責(zé)和抨擊...

叫后世白蛇傳吧

穿越時(shí)空的愛(ài)戀

杜威受到了盧梭思想的巖褲影響，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1. 教育的本質(zhì)：盧梭認(rèn)為教育的本質(zhì)是培養(yǎng)良好的公民，而杜威則提出了“教育即生宏棗讓活”的主張，認(rèn)為教育的過(guò)程與生活的過(guò)程是合一的，而不是...

讓徐志摩跟著去了劍橋，寫(xiě)了許多詩(shī)咧！

杜威和盧梭屬于不同學(xué)派。 盧梭認(rèn)為通過(guò)歷史能深入地了解人心，杜威則說(shuō)歷史向我們說(shuō)明人類的文明和進(jìn)步是怎樣靠著知識(shí)的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。 杜威的經(jīng)驗(yàn)主義來(lái)源于盧梭的“自然主義”, 甚至于提出整套教...