朗誦注意事項和技巧 朗讀的方法

1、注意事項：

（1）語調(diào)。語調(diào)指朗讀語句時聲音高低升降的變化。這種變化主要表現(xiàn)在句子的末尾。語調(diào)的變化是有感而發(fā)的，不同的情感不同的語氣就用不同的語調(diào)來表現(xiàn)。朗讀者在朗讀時，如能注意語調(diào)的升降變化，語音就有了動聽的腔調(diào)，聽起來便具有音樂美，也就能夠更細(xì)致地表達不同的思想感情。語調(diào)變化多端，主要有平直調(diào) 、高升調(diào) 、降抑調(diào) 、曲折調(diào)。

（2）停連(停頓)。停頓是指朗讀、朗誦時聲音的頓歇。朗誦時，有時是生理需要，有時是句子結(jié)構(gòu)需要，有時是感情表達的需要，恰當(dāng)?shù)耐ｎD可以給考官理解文章、加深印象的余地，使語意表達清楚，語言富有生命力，并傳達出豐富細(xì)膩的感情。

（3）重音。重音是指在朗讀、朗誦時對某個字念得比較重的現(xiàn)象。一般有強調(diào)重音、語法重音兩種。

（4）語氣。語氣是人們用以表達感情和態(tài)度的聲音。在朗讀、朗誦時，如果能注意語調(diào)升降的變化，在思想感情的表達上更能夠更加細(xì)致。

（5）節(jié)奏。節(jié)奏是在朗讀、朗誦傳達一定的感情時所顯示的快慢、抑揚的聲音形式。節(jié)奏使朗讀、朗誦富有生機，更具魅力，增強語言的表達效果。

（6）吐字。吐字是朗讀、朗誦時按照標(biāo)準(zhǔn)的普通話的標(biāo)準(zhǔn)來發(fā)音。要克服發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清的弱點，注意吐字速度不宜太快，也不宜太慢。這一點可以在平常的繞口令練習(xí)中得到鍛煉。

（7）呼吸。呼吸是朗讀、朗誦的關(guān)鍵。在進行朗讀、朗誦時呼吸要均勻，既能使朗讀、朗誦的聲音有力、洪亮，也能使緊張、怯場的情緒得到緩解。可通過朗讀前深呼吸作自我心理暗示，給自己增加自信。

2、注意問題：

（1）選材選取。根據(jù)自己的實際水平，選擇自己感興趣的、感人的，但又不是太大的作品，這樣易于表達自己的感受進而感染受眾。選擇語言具有形象性而且適于上口的作品，干癟、枯燥的書面語言難以構(gòu)成形象感受和豐富的想象力，自己難于找到朗讀、朗誦的感情基調(diào)，最好選擇自己有過一定生活經(jīng)驗的題材，便于自己領(lǐng)悟、理解和產(chǎn)生共鳴。

（2）主旨把握。準(zhǔn)確地把握作品內(nèi)容、背景和情感基調(diào)，透徹理解其內(nèi)涵進而進入情境，把作品的思想內(nèi)涵準(zhǔn)確地表達出來，以至于不歪曲作品的創(chuàng)作本意。找到所選作品的情感最高亢、激昂的部分，并加以細(xì)心琢磨和感受，爭取把高潮重點用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)強調(diào)出來，給受眾以震撼力。

（3）語言表達。在進行朗讀、朗誦時要注意普通話與方言的差別，要注意清除生字、生詞等障礙，多音字、形似字的讀音要正確，做到“不結(jié)巴、不重復(fù)”，掌握咬準(zhǔn)字音等普通話基本常識，使自己的朗讀、朗誦優(yōu)美動聽。在進行朗讀、朗誦時要注意根據(jù)所選作品的情感表達需要加重地讀某些詞、句，舒緩地讀某些詞、句，更不能一直像“吶喊”一樣地喊出來。

（4）練習(xí)方面。在平常的練習(xí)過程中，根據(jù)不同文體、風(fēng)格設(shè)計方案，如高潮在何時，何時重讀、輕讀等。勤于實踐，多做練習(xí)，有條件的可以向前輩請教，給予直接糾正和建議。