張雪門提出了什么課程

2024-01-06 17:12

1個回答
張雪門提出了幼稚園行為課程。
張雪門是著名的幼兒教育家,行為課程理論的代表人,他的行為課程理論的主要觀點如下:
1.幼稚園行為課程的組織張雪門認為幼稚園課程的組織有自己的特點和要求,其特點有三:
第一,“幼稚生對于自然界和人世界沒有分明的界限,他看宇宙問一切的一切,都是整個兒的”。所以編制課程時如果分得太清楚太系統,反而不能引起兒童的反應。
第二,編制課程時,應兼顧社會和個體兩方面的需求。
第三,“幼稚園的課程,須根據于兒童自己直接的經驗”。雖然這種經驗不如傳授式的經濟和整齊,但對于幼兒來說,卻有重大意義。
2.幼稚園行為課程的教學方法張雪門指出行為課程的要旨是以行為為中心,以設計為過程。
行為課程的教學方法是采取單元教學,因此它一般是先根據幼兒的學習動機,決定其學習目的,再根據目的估量行為的內容。
行為課程的內容:包括幼兒的工作、游戲、音樂、故事、兒歌,以及常識等學科的教材。實施時則應徹底打破各學科的界限。3.論幼稚師范的見習和實習注意實踐,提出一開始就從“騎馬者應從馬背上學”基本指導思想,把見習和實習放在突出的重要地位。
張雪門的幼稚園行為課程理論的基本思想:“生活即教育”、“行為即課程”。強調通過兒童的實際行為,使兒童獲得直接經驗;要求根據兒童的能力、興趣和需要組織教學,主張采取單元設計的方法,打破各種學科的界限。這種課程理論,學前兒童的教育來說有非常明顯的積極意義。




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