幼兒園的混齡編班可以增加兒童向不同年齡的同伴學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

這個(gè)主要是一些小游戲吧 最重要的是要安全 而且要簡(jiǎn)單一點(diǎn)比較好 希望我的回答對(duì)有幫助

我知道家番禺橋南街叫新蕾幼園新混齡班我侄現(xiàn)幼園現(xiàn)說(shuō)英文且性格朗

試試由徐卓婭教授編寫(xiě)《我和音樂(lè)做游戲》 雖然也分班分冊(cè)，但是這套教材在我們兒童館上效果還不錯(cuò)。非常有特色，游戲環(huán)節(jié)可以大孩子帶著小孩子做。

您好，關(guān)于寶寶上幼兒園的問(wèn)題，實(shí)際上并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，需要根據(jù)寶寶的具體情況來(lái)進(jìn)行判斷。一般來(lái)說(shuō)，混齡班和IC班都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，因此，在選擇時(shí)，需要考慮寶寶的具體情況，以及家長(zhǎng)的期望。 首...

幼兒園混齡班的缺點(diǎn) 1.幼兒年齡階段不一樣，兒童發(fā)展水平差距較大 2.每個(gè)年齡階段生活自理能力差距較大

小班幼兒年齡特點(diǎn)：1、開(kāi)始擺脫自我中心，學(xué)習(xí)按指令行動(dòng)，同時(shí)其生活自理能力增強(qiáng)。2、行為受情緒支配作用大，情緒仍然很不穩(wěn)定。3、移情能力有了很大的發(fā)展，對(duì)他人的情感反應(yīng)敏感性增強(qiáng)。4、開(kāi)始認(rèn)同、接納...

大班幼兒年齡特點(diǎn)是：5歲以后，兒童的個(gè)性特征有了較明顯的表現(xiàn)，其中最突出的是兒童自我意識(shí)的發(fā)展。這一時(shí)期兒童自我意識(shí)的發(fā)展主要體現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)的能力上。 1、大班幼兒年齡特點(diǎn)偏向于言語(yǔ)和行動(dòng)力的改...

大班幼兒年齡特點(diǎn)是：5歲以后，兒童的個(gè)性特征有了較明顯的表現(xiàn)，其中最突出的是兒童自我意識(shí)的發(fā)展。這一時(shí)期兒童自我意識(shí)的發(fā)展主要體現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)的能力上。 1、大班幼兒年齡特點(diǎn)偏向于言語(yǔ)和行動(dòng)力的改...

不到兩歲的寶寶只可以上走走班或者是小小班 2-3歲托班（小班） 3-4歲小班（中班） 4-5歲中班（大班） 5-6歲大班（學(xué)前班）

幼兒園大班的孩子的話(huà)一般都是在七歲，八歲左右。