車胤囊螢讀書,孫康映雪讀書。一日,康往拜胤,不遇。問何往,門者曰:“出外捉螢火蟲去了?!?/h1>

2024-01-11 19:12

車胤囊螢讀書,孫康映雪讀書。一日,康往拜胤,不遇。問何往,門者曰:“出外捉螢火蟲去了。”已而胤答拜康,見康閑立庭中,問:“何不讀書?”康曰:“我看今日這天,不象個下雪的。”可以立什么作文立意,盡量多一些
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【審題立意】

  “囊螢映雪”向來是克服物質(zhì)條件的艱苦,發(fā)奮苦讀的代名詞。而《笑林》中的這則笑話,屬于“故事新編”。在傳統(tǒng)典故中添加了新元素,從而煥發(fā)出新意。笑話十分傳神地表現(xiàn)了那種一味追求外在形式,從而忽視本質(zhì)意義的可笑行為,情感傾向也由傳統(tǒng)的肯定贊許轉(zhuǎn)變?yōu)橹S刺否定。

  這是一則理想的作文材料,它具有現(xiàn)實性、開放性和思辨性的特點。

  與往往揭示蘊含意義的寓言故事不同,“笑話”純?yōu)閿⑹鲂晕淖郑非笱酝庵?、文外之趣。提供的“笑話”顯然是一則反面材料,可作為靶子供讀者審視批判和內(nèi)省反思。“笑話”中二人的“可笑之處”便成為作文審題立意的依據(jù):

  1.一味追求形式,忽視本質(zhì)意義;
  2.拘泥于成法習慣,不知道靈活變通;
  3.刻意作秀,失卻本真。

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車胤把螢火蟲裝在袋子里借光看書,孫康借下雪時月光在雪上的反光讀書。
車胤囊螢讀書,孫康映雪讀書。
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