守株待兔是一篇什么體裁的課文

《守株待兔》的體裁是寓言故事。寓言是文學作品的一種體裁,是帶有諷喻性的小故事,結構簡單,主要角色可以是人,也可以是生物或無生物的擬人化,在簡單故事專中隱寓一種道理。

宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其未而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。今欲以先王之政，治當世之民，皆守株之類也。

宋國有個農民，(他)的田地中有一截樹樁。一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。于是，(那個農民)便放下他的農具守在樹樁子旁邊，希望能再得到只兔子。野兔不可能再次得到的，而(他)自己卻成為宋國人的笑柄。現在居然想用過去的治國方略來治理當今的百姓，這都是在犯守株待兔一樣的錯誤呀！

寓言故事含義：

《守株待兔》是一則中國的古代寓言故事。寓言故事是含有諷喻或明顯教育意義的故事，是文學體裁的一種。它的篇幅短小、語言簡潔，多用借喻手法，使富有教育意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。中國古代的寓言故事風格獨特、情節(jié)跌宕、形象生動有趣，常把深刻的道理以故事的形式呈現在讀者眼前，令人耳目一新。

寓言通過故事感染、教育讀者，讓讀者從故事中增長生活經驗。我們可以通過寓言故事培養(yǎng)學生的想象力，激發(fā)學習熱情，引發(fā)思考，促進學生獨特思維的發(fā)展與形成。