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一次，蓋達爾旅行時，有一個小學(xué)生認出了他，搶著替他提皮箱。小學(xué)生見皮箱十分破舊，...

2024-01-12 14:11

一次，蓋達爾旅行時，有一個小學(xué)生認出了他，搶著替他提皮箱。小學(xué)生見皮箱十分破舊，便說：“先生是大名鼎鼎的蓋達爾，為什么用的皮箱卻是隨隨便便的呢？太不協(xié)調(diào)了?！薄安粎f(xié)調(diào)嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟？”蓋達爾笑著說?！　⌒W(xué)生看著蓋達爾笑了。

1個回答

2024-01-12 16:06

（1）做人不應(yīng)該隨隨便便；（2）做人要做有真才實學(xué)的人，不能徒有虛名。

審題方法：提煉中心法。這是寫材料作文最為常見且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。所以，寫材料作文時應(yīng)盡量采用這種方法來立意。分析這則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思：這則材料通過寫大名鼎鼎的蓋達爾和小學(xué)生關(guān)于皮箱破舊的對話，表達了身外之物可以隨隨便便，但做人卻不能隨隨便便的道理。據(jù)此，學(xué)生可以提煉出如下兩種觀點：（1）做人不應(yīng)該隨隨便便；（2）做人要做有真才實學(xué)的人，不能徒有虛名。

1個回答2024-01-14 01:26

蓋達爾與破皮箱

1個回答2023-11-21 23:04

蓋達爾旅行時，有一個小學(xué)生認出了他，搶著替他提皮箱。皮箱是十分破舊的，學(xué)生便說：“先生是‘大名鼎鼎’的，為什么用的皮箱卻是‘隨隨便便’的？” 蓋達爾說：“這樣難道不好嗎？如果皮箱是‘大名鼎鼎’的，我卻...

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蓋達爾皮箱作文

1個回答2024-02-04 23:24

?要做有真才實學(xué)的人不可虛有其表。可以從哪些方面來層層論述

一次，蓋達爾旅行時，有一個小學(xué)生認出了他，搶著替他提皮箱。小學(xué)生見皮箱十分破舊，便說：“先生是大名

1個回答2023-11-21 12:10

這個主要說的是內(nèi)在美，這是主題，看你怎么寫

一次,蓋達爾旅行時,有一個小學(xué)生認出了他,搶著替他提皮箱.小學(xué)生見皮箱十分破舊,便說：“先生是大名