孩子三歲半，發(fā)脾氣，仍東西，怎么教育才能改呀？

任性、愛(ài)發(fā)脾氣是孩子的一種以自我為中心，要求周?chē)寺?tīng)從自己、滿足自己的不良心理品質(zhì)，如果任其發(fā)展，可形成自私、放從、固執(zhí)等不良的性格。其實(shí)，從心里學(xué)的角度來(lái)看，任性、發(fā)脾氣睡兒童意志薄弱、缺乏自控能力的表現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，孩子的任性和發(fā)脾氣并非與生俱來(lái)，而是后天生活環(huán)境和家庭教育不當(dāng)造成的。由于孩子的表現(xiàn)千差萬(wàn)別，解決孩子的方法也應(yīng)多種多樣，不可用一個(gè)模式去套，應(yīng)按具體情況，采取不同對(duì)策。

1、注意轉(zhuǎn)移。由于孩子注意力集中時(shí)間短暫，可利用孩子注意力容易轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)，在孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)動(dòng)腦筋想辦法。如講故事、猜謎語(yǔ)、說(shuō)個(gè)笑話或叫他去干點(diǎn)別的事情，以轉(zhuǎn)移他的注意力，使他高高興興地服從大人的要求。

2、暫時(shí)回避。有的孩子發(fā)脾氣時(shí)發(fā)作時(shí)很激動(dòng)，要求不能滿足就要糾纏不休，這時(shí)，家長(zhǎng)一定要耐心，應(yīng)讓孩子冷靜下來(lái)，先不去理他，使他自覺(jué)沒(méi)趣，然后再給予教育。

3、對(duì)比誘導(dǎo)。這種孩子好勝、自尊心強(qiáng)，可使用對(duì)比誘導(dǎo)法，用他所了解的英雄偉人的事跡與他們的行動(dòng)進(jìn)行對(duì)比，讓他的好勝心和自尊心受到刺激，使他從另一個(gè)角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題主動(dòng)地改變自己的行為。

4、以身作則。家長(zhǎng)要注意檢查一下，自己在日常生活中是否也比較愛(ài)發(fā)脾氣。家長(zhǎng)往往會(huì)影響孩子，使孩子在潛移默化的過(guò)程中也學(xué)會(huì)了發(fā)脾氣。因?yàn)?，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師、孩子是家長(zhǎng)的影子，所以說(shuō)家長(zhǎng)處處要以身作則，此外，切忌以家長(zhǎng)的任性來(lái)對(duì)待孩子，否則，孩子的脾氣非但不會(huì)減輕，反而會(huì)加重。因?yàn)榧议L(zhǎng)實(shí)際上起著榜樣和示教的作用。因此，在這樣的家庭中，只有先糾正家長(zhǎng)的脾氣，孩子的脾氣才能迎刃而解。