如何開啟1-3歲寶寶創(chuàng)造力

2024-01-15 09:30

父母對(duì)孩子的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展起著非常重要的作用。但這并不是說(shuō),父母要給孩子提供多么與眾不同的東西。 父母該做的是摒棄那些過(guò)去已經(jīng)習(xí)慣了的教給孩子知識(shí)的方式,讓孩子從很小的時(shí)候就開始真正地觸摸和感受所有的事物,并在此基礎(chǔ)上用新的方式更好地體驗(yàn)生活的真實(shí)本質(zhì)和發(fā)揮想象,他對(duì)自己生活環(huán)境的獨(dú)到理解和體驗(yàn)會(huì)成為未來(lái)的無(wú)限創(chuàng)意。 1歲 1歲的孩子好奇心非常強(qiáng)。很多媽媽害怕孩子會(huì)遇到危險(xiǎn)、不讓孩子摸著摸那,怕不懂事的孩子給自己帶來(lái)更多的麻煩。這個(gè)年齡孩子的父母要學(xué)會(huì)放手,讓他到處摸、到處感受。。當(dāng)然并不是不管他,而是要有耐心,多陪他說(shuō)話、和他一起做事。 舊事新做:認(rèn)識(shí)衛(wèi)生紙 也許你一直是這樣:告訴他這是上廁所用的。 不妨試試:讓他隨心所欲地了解一卷紙究竟有多長(zhǎng)、這些紙有多軟、有多薄都要他自己去感受,這樣,這些紙才能成為他真的了解的東西。 舊事新做:了解“燙” 也許你一直是這樣:告訴他熱水燙手,不要去摸。 不妨試試:不要只說(shuō)說(shuō)而已,如果孩子對(duì)熱水有興趣,可以拿來(lái)一盆不會(huì)燙到孩子的熱水,讓孩子嘗試熱水的溫度,這對(duì)孩子認(rèn)識(shí)問(wèn)題和發(fā)展創(chuàng)造力是有好處的。 2歲 2歲的孩子開始知道周圍事物的名稱,語(yǔ)言上也有了很多發(fā)展,可以說(shuō)出顏色、感覺(jué)等。這個(gè)年齡要適當(dāng)刺激好奇心。除了讓孩子多摸、多感受之外,也可以用語(yǔ)言把事物和感覺(jué)聯(lián)系起來(lái)??梢园l(fā)現(xiàn)一些事物的變化、可以記憶、可以了解立體的東西??梢院蛬寢屢黄甬嫯嫛⑴?/div>
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  3歲  3歲的孩子喜歡看童話書、喜歡角色扮演。媽媽在給孩子講故事的時(shí)候,不要只讓孩子說(shuō)好不好、喜歡不喜歡。同時(shí)生活中的任何事物都可以成為角色扮演的對(duì)象,讓孩子的想象力自由飛翔?! ∨f事新做:看童話書  也許你一直是這樣:媽媽繪聲繪色地給孩子講故事?! 〔环猎囋嚕翰灰颜麄€(gè)故事都讀完,講一段,就問(wèn)問(wèn)孩子,現(xiàn)在故事的主人公心情怎樣,他會(huì)有什么樣的表情,后面還會(huì)發(fā)生什么樣的故事?用你和孩子的想象力來(lái)完成后面的故事。也可以問(wèn)一些更有創(chuàng)意的問(wèn)題,比如他會(huì)去月球嗎?在月球上會(huì)發(fā)生什么。而且不要只站在主人公的角度思考問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候,角色扮演會(huì)幫助你們更好地從配角的角度思考問(wèn)題。  舊事新做:做爆米花  也許你一直是這樣:你自己在廚房里用微波爐將爆米花做好,和孩子一起享受美味?! 〔环猎囋嚕汉秃⒆右黄鹱邚N房!先讓孩子看看硬硬的苞米,想像一下這些苞米會(huì)發(fā)生什么樣的變化。然后把苞米放進(jìn)微波爐,聽(tīng)到“砰砰”的聲音時(shí),和孩子一起想像苞米跳起來(lái)的感覺(jué)。也可以爆自己當(dāng)成苞米,體味苞米的感覺(jué)----開始不動(dòng),然后感到越來(lái)越熱,最后跳起來(lái)。  舊事新做:玩氣球  也許你一直是這樣:把氣球吹起來(lái),給孩子舉在手上,或者拍打著玩。  不妨試試:在氣球還沒(méi)吹起來(lái)的時(shí)候,就讓孩子摸一摸,看看這是個(gè)軟軟的、小小的東西。慢慢地將氣球吹起來(lái),讓孩子看到空氣進(jìn)入氣球之后的變化。然后好好地抓住氣球嘴,讓孩子摸一摸,問(wèn)問(wèn)孩子,如果把氣球放開會(huì)怎樣呢?孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球被放開后隨著氣流跑來(lái)跑去。當(dāng)孩子觀察了氣球的前后變化之后,你可以讓孩子扮演氣球,吹吹孩子的手腕、眼睛、手或身體其它部位,假裝這些部位是氣球的嘴,你在為他打氣,然后放氣,孩子會(huì)根據(jù)他剛才看到的景象配合表演,體會(huì)氣球的感覺(jué)。不要甲是甲、乙是乙地告訴孩子這是什么,多創(chuàng)造一些玩法,會(huì)讓孩子總能體會(huì)到玩耍和想象的樂(lè)趣。

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什么圖畫對(duì)十歲男孩有創(chuàng)造性和啟發(fā)性
1個(gè)回答2024-03-16 02:41
訓(xùn)練兒童的想象力我從以下幾個(gè)方面入手: (1)大量觀察,讓幼兒從小盡可能多地感知客觀事物,并引導(dǎo)全面、仔細(xì)而且深刻地觀察以便在頭腦中積累大量的真實(shí)事物形象; (2)讓幼兒多聽(tīng)故事,通過(guò)語(yǔ)言的描述讓孩子...
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科學(xué)家受到啟發(fā)而發(fā)明創(chuàng)造故事
1個(gè)回答2024-05-05 14:38
呵呵,.最簡(jiǎn)單就是牛頓樹下看書.一平果掉下.發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力.
怎樣的環(huán)境開啟了人們創(chuàng)造神話故事的源泉
1個(gè)回答2024-03-13 15:18
人類最早的故事往往是從神話傳說(shuō)開始的。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)民族漸漸發(fā)展,開始對(duì)世界和自己的來(lái)源問(wèn)題感到疑惑并做出各種不同的解答時(shí),這正標(biāo)志著文明的產(chǎn)生。這些形形色色的答案在現(xiàn)代人看來(lái),都是些似乎荒誕不經(jīng)的神話傳...
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? 最高水平的創(chuàng)造是再造的創(chuàng)造
1個(gè)回答2024-03-15 01:36
正確答案:A
我的世界怎么開啟 創(chuàng)造模式 關(guān)閉創(chuàng)造模式
2個(gè)回答2022-12-24 02:42
使用/gamemode 1命令可切換到創(chuàng)造模式 使用/gamemode 2命令可切換到生存模式 使用/gamemode 3命令可切換到旁觀者模式 命令的使用方法:按t打開輸入框后輸入命令即可,也可直接...
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(1)創(chuàng)造就是________ (2)創(chuàng)造就是___________
1個(gè)回答2024-02-15 06:52
以下供您選擇: 一、追求 追求就是賽跑者勇往直前的腳步 追求就是小船航行的發(fā)動(dòng)機(jī) 追求就是一支飛向靶心的箭 追求就是事業(yè)成功的橋梁 追求就是穿越沙漠的駱駝眼中的綠...
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到底是神創(chuàng)造了人,還是人創(chuàng)造了神
1個(gè)回答2022-10-29 02:32
是人創(chuàng)造了人
關(guān)于創(chuàng)造力的名言名句和名人創(chuàng)造的故事
1個(gè)回答2024-03-12 00:05
推陳出新是我無(wú)上的訣竅。 ————莎士比亞 所謂創(chuàng)新,往往是將早已存在的東西加以變化。 ————普拉斯 創(chuàng)造者才是真正的享受者。 ---福爾克