寶寶在上幼兒園就是不聽話怎么辦？

你好!每個(gè)人都有自己的思想，大人如此，小孩也是一樣。當(dāng)老師對孩子發(fā)出指令時(shí)，如果孩子認(rèn)為大人或老師的指令不正確，或不一定正確，或不明確時(shí)，便有可能不執(zhí)行，這也就出現(xiàn)了孩子不聽話的現(xiàn)象。那么孩子不聽話是否就是孩子的錯(cuò)誤呢？誰是誰非還要看具體情況。對于孩子不聽話老師可以從以下幾方面著手：
1.充分地表達(dá)愛、讓孩子體會(huì)愛。要弄清孩子心理究竟想什么，老師要把對孩子的愛表現(xiàn)出來，讓孩子得到溫暖，感受到家長的愛，從而樹立家長的威信，讓孩子真切地感到你是對的。只有相信你，才會(huì)尊重你，按你的要求去做。
2.注意語言的運(yùn)用技巧。一般來說孩子不聽話是由以下原因造成的：*大人或老師的話本身就不對或不完全對.*大人或老師本身言行不一，只要求別人做，自己卻不能身體力行，因此說的話毫無威信。*大人或老師說的話雖然對，但孩子無法做到。*大人或老師的話是對的但孩子誤認(rèn)為不對，所以不服從。顯然第一、二種情況下，要求孩子聽話是毫無道理的，第三、四種情況下，老師說的話有道理，但還要考慮孩子的接受能力，講究語言藝術(shù)。若你說的話確實(shí)要讓孩子聽，要選擇一種能夠讓孩子樂于接受的表達(dá)方式。
3.注意方法。可以用講故事的方法循循善誘。對于特別不聽話的孩子，進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)是必要的，注意批評(píng)前要將心比心，冷靜客觀地分析孩子的錯(cuò)誤，在尊重孩子的基礎(chǔ)上，選擇的方式和時(shí)機(jī)，幫助孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
4.適當(dāng)?shù)乇O(jiān)督孩子，鼓勵(lì)孩子進(jìn)步。在初期時(shí)，要多談心、多表揚(yáng)；在波動(dòng)期，要多幫助孩子分析辨別是非；在鞏固期，要多給孩子溫暖，正確表率和引導(dǎo)。