邏輯思維訓(xùn)練1200題

1200的就沒(méi)有，100道的給你

你想象一下，把A的正方體的上面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。與B答案的上面和右面都重合，可是A的前面轉(zhuǎn)到B的后面了，與B不完全重合。然后再把A正方體的上面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度（同上），然后再把上面翻到正對(duì)自己，與C答...

如果丁說(shuō)的是錯(cuò)的，她就不是最后，那么甲乙丙說(shuō)的就都是對(duì)的，他們的意思又都說(shuō)自己不是最后，所以丁說(shuō)的肯定是對(duì)的，丁是最后，沒(méi)有答案。

你想象一下，把A的正方體的上面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。與B答案的上面和右面都重合，可是A的前面轉(zhuǎn)到B的后面了，與B不完全重合。然后再把A正方體的上面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度（同上），然后再把上面翻到正對(duì)自己，與C答...

訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力可以：激發(fā)孩子好奇心、提高閱讀、了解順序概念、鼓勵(lì)孩子想象、培養(yǎng)獨(dú)立性。 1、激發(fā)孩子好奇心 家長(zhǎng)平時(shí)可通過(guò)提問(wèn)、思考、收獲回答等一系列活動(dòng)來(lái)幫助完善孩子邏輯思維體系，盡...

一、某島上有三個(gè)奇怪的村莊，甲村的人從來(lái)不說(shuō)謊，乙村的人從來(lái)不講實(shí)話，丙村的人一句實(shí)話跟著一句謊話，一句謊話跟著一句實(shí)話，并且開始的一句是實(shí)話還是謊話沒(méi)有準(zhǔn)。有一天，張三、李四和王五到島上觀光，碰到兩...

首先，教孩子學(xué)會(huì)觀察和分類 分類的前提是觀察，只有通過(guò)觀察得出普遍存在的特征，才能把事物進(jìn)行分類。分類的過(guò)程實(shí)際上就是觀察然后歸納的推理過(guò)程。 蒙特利索的一些教具對(duì)孩子學(xué)會(huì)分類很有幫助，比如按...

做題！ 有大量的邏輯思維題可以做。 12歲的孩子邏輯不是很清楚是正常的。 其實(shí)很多大人邏輯都不清楚呢（我是學(xué)數(shù)學(xué)出身的，所以看好多人邏輯都不太對(duì)哈哈?。?/div>