幼兒不想上幼兒園 老師該怎么勸

給予孩子建立時(shí)間意識(shí)，比如那我們來問問小日歷吧，他可是記日子的好幫手。你看，小日歷上畫圓圈的是我們要去幼兒園和小朋友，老師做游戲的日子，畫三角的是我們在家里和媽媽做游戲時(shí)間，今天是畫圓圈的，那我們快去幼兒園告訴老師這個(gè)好消息吧。家長不要到周末就跟孩子說，今天你不用去幼兒園了，孩子會(huì)覺得原來周末真好，我們要告訴孩子，今天不能和老師做游戲了，那你當(dāng)小老師跟媽媽一起做游戲吧。
在這方面，同齡人的榜樣作用也非常地明顯。如果有一個(gè)寶寶喜歡的同齡小伙伴在一邊做示范，開心去上學(xué)，寶寶也會(huì)愿意模仿。歪歪兔情智樂園里面的歪歪兔就是一個(gè)好榜樣，歪歪兔繪本故事特別設(shè)計(jì)了很多小故事，表現(xiàn)小主人在入園時(shí)候樂觀、積極地處理辦法，這會(huì)對孩子產(chǎn)生良好的影響和帶動(dòng)。