關(guān)于的講普通話寫規(guī)范字稿子

請(qǐng)說普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字



人類告別了混沌世界，語(yǔ)言就成為了溝通的工具，語(yǔ)言是傳承文明、教授知識(shí)、交流感情、溝通思想的橋梁。



普通話是以北京口音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。



普通話是中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，只有學(xué)好普通話才能和更多的中國(guó)人交流，交更多的朋友?，F(xiàn)在就連山村大嫂都學(xué)普通話了呢!在石家莊的上段村的小學(xué)教室里，傳出了一陣陣的拼音。學(xué)拼音的不是小學(xué)生，而是一群農(nóng)婦。一打聽才知到這是村里的普通話短訓(xùn)班。深山里為什么要學(xué)普通話呢?這是因?yàn)樯隙未逶谏钌?，十分貧困。去年，村民利用這的自然環(huán)境的優(yōu)美搞起了旅游開發(fā)。現(xiàn)在路通了、電話通了、電視有信號(hào)了、棋盤山風(fēng)景區(qū)開發(fā)好了，全村家家戶戶都都吃上了旅游飯?？墒?，村里人用土話跟游客交流很不方便。山民們認(rèn)識(shí)到了，只有學(xué)好普通話才能使這里更好的發(fā)展。這樣一個(gè)普通話短訓(xùn)班就轟轟烈烈的開辦了。



光說好普通話還不夠，還要規(guī)范地寫好漢字。



漢字是我國(guó)的文字，文字是便于溝通的工具。有一位學(xué)生就因?yàn)橐粋€(gè)字的錯(cuò)誤而鬧了大笑話。這位學(xué)生愛把歇寫成喝，他在一篇作文里寫道:我們?cè)谝黄鹛涿?，大家都干得很起勁。見班長(zhǎng)在都不敢喝一喝。后來，還是背著班長(zhǎng)喝了喝。當(dāng)老師在班上念出這幾句話時(shí)，大家都笑了，那位學(xué)生十分尷尬，臉都燒紅了。他以后努力地把這個(gè)壞習(xí)慣改掉了。



聽了我說的這幾個(gè)故事，你是不是覺得普通話十分重要呢?我這有幾個(gè)防止寫不規(guī)范漢字和說不標(biāo)準(zhǔn)普通話的訣竅呢，可要仔細(xì)聽呦!



一、字音與字形。我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該大聲地把字念出來，這樣我們就會(huì)對(duì)字有一種讀音的慣性，知道這個(gè)字不會(huì)是別的字形和別的字音。



二、偏旁與字形。我們可以通過偏旁和聯(lián)想來記憶單字?！案稍铩钡摹霸铩焙汀氨┰辍钡摹霸辍焙芟嘟?，但我們可以用偏旁和聯(lián)想的方法記憶。空氣干燥就易失火，所以“干燥”的“燥”是火字旁。人生氣時(shí)會(huì)跺腳，所以“暴躁”的“躁”是足字旁。這種方法有趣吧!



三、字義與字形。通過字義來記憶也是很不錯(cuò)的。中國(guó)字大多數(shù)都有著特殊的含義，準(zhǔn)確掌握這些字的含義，可以幫我們解決一部分錯(cuò)字。再加上偏旁與字形來互相辨認(rèn)，就可以事半功倍。



四、結(jié)構(gòu)與字形。這是一個(gè)針對(duì)成語(yǔ)的訣竅。成語(yǔ)中字和字之間一般都有一些關(guān)系，有的相近，有的相反。我們記成語(yǔ)時(shí)就可以找出這些關(guān)聯(lián)，方便記憶。



說好普通話，寫好規(guī)范字才能更便于溝通、書寫和閱讀呀!