幼兒園運(yùn)動(dòng)主題活動(dòng)教案運(yùn)動(dòng)器械知多少反思

設(shè)計(jì)意圖
　　幼兒園體育活動(dòng)是幼兒最喜歡的活動(dòng)形式之一，對幼兒身心的健康發(fā)展有著不可忽視的重要作用。 圈是幼兒園常用的體育器械之一，幼兒對此器械較為熟悉，因此，設(shè)計(jì)了這次“玩圈圈”活動(dòng)。本次活動(dòng)利用圈的特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒探索、掌握用圈來鍛煉身體的各種方法，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，促進(jìn)幼兒各種基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。培養(yǎng)幼兒的嘗試精碼森培神，激發(fā)幼兒參與身體鍛煉活動(dòng)的興趣，通過身體活動(dòng)，克服各器官、組織的惰性，激活主要肌群，提高活動(dòng)能力。
　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1．探索用圈來鍛煉身體的方法。
　　2．發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
　　3．培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)中的合作能力。.
　　4．激發(fā)幼兒玩圈的興趣。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　每人一個(gè)圈、每人兩條長彩色布條、錄音機(jī)、音樂。
　　教學(xué)重點(diǎn)：
　　自主探索圈的各種玩法，嘗試創(chuàng)造性地拼擺造型。
　　教學(xué)難點(diǎn)：
　　學(xué)會控制身體的動(dòng)作。
　　活動(dòng)過程
　　一、導(dǎo)入
　　1．游戲：調(diào)皮的圈圈。
　　教師：今天，老師給每遲唯位小朋友都準(zhǔn)備了一個(gè)圈，你們來想想辦法讓調(diào)皮的圈圈動(dòng)起來，去和圈玩一玩。（幼兒自由玩圈）
　　2．聽音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)。
　　教師：剛才老師看到你們和圈玩得很開心，我們來圍成一個(gè)圈圈，一起和圈寶寶玩玩。（放音樂，活動(dòng)身體）
　　二、探索圈的玩法
　　1．試一試。
　?。?）教師：老師平時(shí)看到小朋友有很多玩圈的方法，今天我們要用圈來鍛煉身體，看看誰的鍛煉方法好又多。
　　（2）幼兒獨(dú)自或結(jié)伴嘗試用圈進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)，如跳、拋、滾、套物等。
　?。?）教師觀察指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒想出更多的玩法，提醒幼兒注意安全。
　　2．交流圈圈的玩法。
　?。?）請幾個(gè)小朋友展示一下圈圈的玩法，教師進(jìn)行動(dòng)作要點(diǎn)講解。
　　（2）在教師的帶領(lǐng)下，全體幼兒一起進(jìn)行跳圈、大步跨圈、鉆圈、拋圈等鍛煉。
　　三、游戲：賽龍舟
　　1．教師指導(dǎo)幼兒將紅布條纏在左腳，白布條纏在右腳。
　　2．幼兒分成多個(gè)小組，將圈套在腰上。春顫各組幼兒依次抓住前一幼兒腰部的圈，聽口令統(tǒng)一邁左、右腳，有節(jié)奏地走。
　　3．幼兒分成兩大組，互相握圈成一長龍狀，聽口令協(xié)調(diào)一致地邁左、右腳進(jìn)行半蹲、全蹲移步走的鍛煉。
　　四、放松活動(dòng)
　　1．用深呼吸的方法進(jìn)行上肢、腰腹、下肢等身體部位的放松活動(dòng)。
　　2．教師小結(jié)活動(dòng)，師生一起收拾器械。
　　活動(dòng)反思
　　游戲?qū)敫挥腥の缎?，孩子們很感興趣，游戲的積極性較高。在自由探索玩圈的過程中，孩子們能自主探索圈的各種玩法，拼擺的造型還可以。
　　不足之處：
　　幼兒不能很好地控制身體的動(dòng)作。時(shí)間安排上不夠合理，以至活動(dòng)時(shí)間超出。加上自身的緊張，過于注重教案的流程，在游戲活動(dòng)中出現(xiàn)了口誤。這節(jié)活動(dòng)還有許多需要改進(jìn)的地方。在今后的活動(dòng)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，在磨練中成長。