有沒(méi)有尊重他人的勞動(dòng)成果的長(zhǎng)一點(diǎn)的故事?

2024-01-19 22:06

1個(gè)回答
在我還上小學(xué)時(shí),差不多有一年時(shí)間,每天都會(huì)與媽媽一起到菜地里勞動(dòng)。雖然那時(shí)我們只有兩小塊菜地,而我也不過(guò)是幫忙澆澆水、摘摘菜,卻也覺得頗有趣味。 有一回,我跟媽媽說(shuō)好想吃玉米,沒(méi)想到第二天,媽媽便給了我?guī)最w玉米種子,讓我嘗試著種種看。我接到手中時(shí),高興壞了,看著這小小的種子,好像看到了希望,感覺它們是那么珍貴。于是,我學(xué)著大人的樣子先松松土,再挖幾個(gè)小洞,小心翼翼地將它們放進(jìn)去,蓋上土,最后澆上一些水。 種植了以后,每天下午放學(xué),我總要跟著媽媽去瞧瞧,看到它們發(fā)出嫩嫩的新芽時(shí),內(nèi)心不知道有多么喜悅,心想那幼小的葉片,是怎么沖破種子外殼而迸發(fā)出來(lái)的呢? 一天天地澆水、看護(hù),它們也慢慢長(zhǎng)大,雖然只有三株,卻成了我最愛的寶貝。其中,有一株似乎長(zhǎng)不大,比另兩株矮小許多,我想它大概病了吧,并不指望它能結(jié)出果實(shí)。另外那兩株玉米,高高地挺立著,在一整片菜地里顯得那么茁壯,生機(jī)勃勃。 待到它們結(jié)出玉米時(shí),我更高興了,雖然很小,卻也覺得是種收獲。就這樣,我每天懷著喜悅的心,去看那玉米日漸長(zhǎng)大,時(shí)而,也會(huì)去撫摸那一根根像胡須似的玉米須,軟綿綿的,特別柔順,讓我的心也跟著柔和了下來(lái)。 期待著能嘗到自己親手種植的玉米,然而,還未等它成熟時(shí),便被人偷走了。因?yàn)閶寢屧嵝堰^(guò)我,大概會(huì)被人偷走,所以到真正被偷走時(shí),我便不覺得意外,也不生氣,心里還想著,那些孩子們吃到我種的玉米時(shí),是不是會(huì)很高興?。肯氡匚兜酪欢ê芎冒???jī)?nèi)心還樂(lè)滋滋的。 再后來(lái),我發(fā)現(xiàn),我連一根玉米都沒(méi)有辦法嘗到,總是在要結(jié)成時(shí),就被人摘了去,眼看著那兩株玉米結(jié)的也吃不上了,反倒是那棵長(zhǎng)不大的在那時(shí)結(jié)出了玉米來(lái)。原來(lái),它只是長(zhǎng)得比較慢而已。為了能夠嘗到,我只得摘下那剛剛長(zhǎng)出來(lái)的兩三個(gè)很小的玉米棒子??粗鼈儯幻庥行┬奶?,還沒(méi)長(zhǎng)成,瘦小瘦小的,有點(diǎn)發(fā)育不良,但在我眼中,依然是很寶貴的。 拿出鍋,放上水,我開始煮了起來(lái),在鍋旁一直守候,不久,香噴噴的玉米味就散發(fā)出來(lái)了,吸一口氣,真是清香無(wú)比。等到玉米熟了,我才用筷子夾出來(lái),不忍心馬上吃,先細(xì)細(xì)地將它們?cè)俅蛄恳环?,才開始慢慢品嘗。 吃到嘴里時(shí),是清甜的味道。媽媽看我吃得津津有味的樣子,感到很奇怪,那么點(diǎn)兒的小玉米,三兩下就可以吃完了,我還在那慢慢嚼、慢慢吮那汁液。媽媽不知道,我正在享受著自己的勞動(dòng)成果,雖然很小,雖然沒(méi)有長(zhǎng)成,但在我吃起來(lái),卻是天下最美味的食品了,于是,我把它們吃得很干凈,并不舍得丟棄。 那時(shí)心里也很感謝媽媽,讓我嘗試了種玉米,也讓我嘗到了收獲的喜悅,知道珍惜這勞動(dòng)的成果。 而后,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯也是這樣,只要掉一顆小飯粒在地上,他們也都會(huì)揀起來(lái)吃掉,也許正因?yàn)閯趧?dòng)過(guò),更能體會(huì)「來(lái)之不易」,里面包含著的汗水、愛心與期望,自己的感受是最深刻的。當(dāng)懷著一顆珍愛的心,將它們吃到肚子里時(shí),那它們?cè)谧约嚎磥?lái),也是最有營(yíng)養(yǎng)、最值得品味的,所以,一粒都不能丟棄! 還記得一位大學(xué)生,從來(lái)沒(méi)有下地勞動(dòng)過(guò),本來(lái)在吃飯時(shí)并不感覺飯菜有多可貴,可當(dāng)他學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化之后,并且親身到地里去播種、灌溉、收獲后,坐下來(lái)剝著每一顆豆子,都覺得喜悅。那小青豆在他眼里,就像珍珠一樣美麗、珍貴,當(dāng)他不小心滑了一顆掉到地上時(shí),不管這豆子滾得多遠(yuǎn),掉到多偏的角落里,他都會(huì)追上去,把它撿回來(lái),一顆都舍不得丟。 這是對(duì)自己勞動(dòng)成果的愛惜!當(dāng)我們能有這一份同樣的愛惜之心,去珍愛他人的勞動(dòng)成果時(shí),相信,我們也會(huì)很好地珍惜,不輕易浪費(fèi)、丟棄。 細(xì)細(xì)想想,自己的勞動(dòng)成果不被人重視,還被隨意丟棄時(shí),內(nèi)心會(huì)多么難過(guò),反之,當(dāng)有人能珍惜,并且懷著一顆感恩之心來(lái)受用時(shí),心里也會(huì)有莫大的鼓舞與安慰。 世界本是一體的,每個(gè)人,都在為這世界付出,不管是農(nóng)民、工人、服務(wù)人員,或是老師、醫(yī)生、司法人員等等,身份雖不同,但都在各自的崗位勞動(dòng)、付出,都值得感謝。當(dāng)我們能夠珍惜所吃的每一口食物,愛護(hù)所用的每一件物品,保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,不僅是對(duì)天地賜予的感恩,也是對(duì)大家勞動(dòng)成果的尊重,同樣,也是在愛護(hù)著我們那顆知恩報(bào)恩的本善之心。
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教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心長(zhǎng)輩和身邊人,尊重他人的勞動(dòng)及成果。( ?)
1個(gè)回答2024-01-20 18:05
B 解析: 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》“社會(huì)”領(lǐng)域“人際交往”部分的“目標(biāo)4-關(guān)心尊重他人”的教育建議中指出,“引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心長(zhǎng)輩和身邊人,尊重他人勞動(dòng)及成果”。
尊重勞動(dòng)尊重知識(shí)黑板報(bào) 勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)圖片大全
1個(gè)回答2023-11-20 20:31
學(xué)會(huì)尊重傳遞溫暖黑板報(bào)圖片 熱愛勞動(dòng)尊重勞動(dòng)者黑板報(bào) 學(xué)會(huì)尊重傳遞溫暖黑板報(bào)圖片 自行車公司開展學(xué)習(xí)勞模爭(zhēng)當(dāng)勞模尊重勞模黑板報(bào)比賽 尊重知識(shí)尊重勞動(dòng)黑板報(bào) 學(xué)會(huì)感恩尊重他人優(yōu)秀黑板報(bào)展 尊...
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為什么說(shuō)勞動(dòng)所獲的成果都值得尊重?
3個(gè)回答2022-12-25 00:53
這些成果都是自己所付出勞動(dòng)換來(lái)的,或者是別人付出勞動(dòng)辛苦得來(lái)的,都是非常不容易的,肯定是需要尊重的。
能者多勞-能者多勞的典故是什么?/能者多勞的典?
1個(gè)回答2024-02-22 14:16
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多勞多得,少勞少得,不勞不得對(duì)嗎
1個(gè)回答2022-11-23 14:56
基本上是對(duì)的。
幼兒園尊重別人的勞動(dòng)成果教案
1個(gè)回答2023-12-10 15:48
幼兒尊重別人的勞動(dòng)教案的要點(diǎn):包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程、課程導(dǎo)入等部分。示例如下: 《尊重別人的勞動(dòng)》 活動(dòng)目標(biāo): 1、懂得學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果。 2、學(xué)會(huì)換位思考,體驗(yàn)不同職業(yè)的辛苦。 ...
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幼兒園尊重別人的勞動(dòng)成果教案
1個(gè)回答2024-01-16 16:01
幼兒尊重別人的勞動(dòng)教案的要點(diǎn):包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程、課程導(dǎo)入等部分。示例如下: 《尊重別人的勞動(dòng)》 活動(dòng)目標(biāo): 1、懂得學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)成果。 2、學(xué)會(huì)換位思考,體驗(yàn)不同職業(yè)的辛苦。 ...
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關(guān)于勞動(dòng)的名字如:勞動(dòng)小能手?
1個(gè)回答2024-02-06 14:28
展開1全部 勞動(dòng)競(jìng)賽、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)大比武…
勞心勞力是不是成語(yǔ)
1個(gè)回答2024-02-18 08:59
【詞條】:勞心勞力 【讀音】:láo xīn láo lì 【釋義】:勞心指腦力勞動(dòng),勞力指體力勞動(dòng)。勞心勞力指腦力和體力勞動(dòng) 【出處】:《孟子˙滕文公上》說(shuō):“或勞心,或勞力;勞心者治...
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以勞帶勞故事?
1個(gè)回答2024-02-19 10:32
戰(zhàn)國(guó)時(shí) 圍魏救趙齊軍用圍攻魏國(guó)的方法,迫使魏國(guó)撤回攻趙部隊(duì)而使趙國(guó)得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)?,F(xiàn)借指用包抄敵人的后方來(lái)迫使它撤兵的戰(zhàn)術(shù)。
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