皮亞杰在研究兒童品德發(fā)展時，采用道德兩難故事法，即向兒童提出各種成對的故事．在每對故事中都有因某種故意的或無意的行為造成...

參考答案：×

B 解析： 本題考查皮亞杰的道德發(fā)展階段論。皮亞杰采用“對偶故事法”研究兒童道德判斷發(fā)展的水平。通過大量的研究，他發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出了兒童道德認知發(fā)展的總規(guī)律，即兒童道德的發(fā)展經(jīng)歷了一個從他律到自律的...

C 解析： C 美國心理學(xué)家柯爾伯格系統(tǒng)了皮亞杰的理論和方法,經(jīng)過多年研究,提出了人類道德發(fā)展的順序原則,并認為道德認知是可以通過教育過程加以培養(yǎng)的。柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是兩難故事法。故...

A 解析： A 美國心理學(xué)家性學(xué)家柯爾伯格系統(tǒng)擴展了皮亞杰的理論和方法,經(jīng)過多年研究,提出了人類道德發(fā)展的順序原則,并認為道德認知是可以通過教育整個過程加以培養(yǎng)的。真理柯爾伯格研究良知發(fā)展的方...

D 解析： D 美國心理學(xué)家柯爾伯格系統(tǒng)延伸了皮亞杰的理論和方法,經(jīng)過多年研究,提出了人類道德發(fā)展的順序原則,并認為演化過程道德認知是可以通過教育過程加以培養(yǎng)的?？聽柌裱芯康赖掳l(fā)展的方法是兩...

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正確答案:A 解析：柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是兩難故事法，提出了三水平六階段的道德發(fā)展階段論。

A 解析： 美國心理學(xué)家柯爾伯格對皮亞杰的研究方法進行了改進，應(yīng)用道德兩難論的方法研究道德的發(fā)展問題。這種方法也稱兩難故事法。知識模塊：中學(xué)德育

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