閱讀文本,可采用還原法,其中有對(duì)藝術(shù)形象的還原、故事情節(jié)的還原等,后者如《我的叔...

有認(rèn)為該刪的,也有認(rèn)為不該刪的
這是認(rèn)為不該刪的：
筆者的觀點(diǎn)是,為了這篇小說(shuō)的完整性和藝術(shù)性,應(yīng)該加上這些內(nèi)容.
小說(shuō)是講故事的,但并非所有的故事都能成為好小說(shuō).偏激一點(diǎn)說(shuō),判斷一篇小說(shuō)藝術(shù)性高低的關(guān)鍵不在于講什么,而在于怎么講.
這篇小說(shuō)所講述的故事,在當(dāng)時(shí)甚至現(xiàn)在,并不鮮見(jiàn),也并非只有資本主義社會(huì)才會(huì)發(fā)生.《我的叔叔于勒》如果僅僅靠講這個(gè)兄弟對(duì)面不相認(rèn)的故事(比如把題目改為“于勒的故事”或“菲利普一家和于勒的故事”等),可糍就不會(huì)列入世界經(jīng)典小說(shuō)之林.它的藝術(shù)性和打動(dòng)人心的力量,除了故事本身,更重要的是它講述的方式很特別.
特別之處在哪里呢?就在于開(kāi)頭和結(jié)尾,這篇小說(shuō)整體上采用了多重視角的轉(zhuǎn)換.首先是“我”的視角.“我”因同伴若瑟夫給了一個(gè)白胡子窮老頭五法郎銀幣而詫異,于是引出了若瑟夫所講的故事,之后轉(zhuǎn)入若瑟夫的視角.但課文節(jié)選部分的敘述視角其實(shí)不是成年的若瑟夫,而是回憶中小若瑟夫的視角,這是敘述的主要視角.結(jié)尾又轉(zhuǎn)回到成年若瑟夫的視角.整篇小說(shuō)的結(jié)構(gòu)渾然一體,去掉首尾,就不再是一件完整的藝術(shù)品.