為什么說(shuō)3歲幼兒要注意正面教育而不能講反話

1、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新精神，提高幼兒參與意識(shí)。 2、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。 3、夏季室溫過(guò)高，最好每班配備降溫設(shè)備，保證孩子身體健康。 4、要重視培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。 5、要針對(duì)每個(gè)孩子的特...

3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的奠基時(shí)期。隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)交往的圈子逐漸擴(kuò)大，外出的機(jī)會(huì)增多，危險(xiǎn)因素也大大增加。那么，呢？ 一、講清道理 幼兒家長(zhǎng)要教育孩子：...

3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的奠基時(shí)期。夏天天氣炎熱，不少小男孩想去河里或游泳池里洗澡、游泳，既鍛煉身體又解暑，的確不錯(cuò)。但是，他們往往缺乏安全意識(shí)，喜歡單獨(dú)行動(dòng)...

3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的奠基時(shí)期。隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)交往的圈子逐漸擴(kuò)大，外出的機(jī)會(huì)增多，危險(xiǎn)因素也大大增加。那么，呢? 一、講清道理 幼兒家長(zhǎng)要教育孩子:...

教學(xué)反思需要跳出自我，反思自我。所謂跳出自我就是經(jīng)常地開(kāi)展聽(tīng)課交流，研究別人的教學(xué)長(zhǎng)處，通過(guò)學(xué)習(xí)比較，找出理念上的差距，教學(xué)技巧、方法上的差異，從而提升自己。當(dāng)然，無(wú)論是運(yùn)用行動(dòng)研究法還是比較法，我...

一、發(fā)展口語(yǔ)表 達(dá)能 力 要發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，必須設(shè)法為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，使幼兒心情舒暢，有話想說(shuō)，有話可說(shuō)，有話敢說(shuō)，有話會(huì)說(shuō)。首先，無(wú)論幼兒的表達(dá)水平怎樣，教師都應(yīng)抱著積極、...

3-6歲是幼兒身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的奠基時(shí)期。愛(ài)玩是孩子的天性，游戲是孩子的主導(dǎo)活動(dòng)。幼兒年幼體弱，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，安全意識(shí)不強(qiáng)，活潑好動(dòng)，連乘車也不注意安全。那么應(yīng)該怎么教...

一、講清道理 教師要教育幼兒：有尿意應(yīng)及時(shí)上廁所，不能憋尿；課間休息時(shí)要排隊(duì)如廁，不能擁擠；要輕輕地、慢慢地走路如廁；看清男女標(biāo)記如廁；如廁后要及時(shí)沖廁，保持便池的衛(wèi)生。 二、情景...

提問(wèn)是一種基本的教學(xué)方法．教師如果能夠靈活有效地運(yùn)用，為幼兒提供豐富、有趣且有變化的學(xué)習(xí)環(huán)境，就能為幼兒提供參與學(xué)習(xí)過(guò)程的機(jī)會(huì)，使得幼兒的思維與活動(dòng)有積極介入的空間。教師在提問(wèn)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。 ...

一、講清道理 教師要教育幼兒：有尿意應(yīng)及時(shí)上廁所，不能憋尿；課間休息時(shí)要排隊(duì)如廁，不能擁擠；要輕輕地、慢慢地走路如廁；看清男女標(biāo)記如廁；如廁后要及時(shí)沖廁，保持便池的衛(wèi)生。 二、...