向陽(yáng)小學(xué)書(shū)架上有圖書(shū)共6900冊(cè)其中故事書(shū)占3分之1其他圖書(shū)有多少冊(cè) '

設(shè)共有X本圖書(shū)? 那么故事書(shū)=45%X?? 童話(huà)書(shū)=35%X?? 45%X-35%X=3600? 得X=36000

一天，小貓，小兔和小熊到郊外去玩耍。他們不知不悔橡覺(jué)來(lái)到了小河邊，小兔子說(shuō)唯埋；“今年的荷花好美呀！小貓碧山旁提議，要把這美麗的畫(huà)面留下來(lái)。于是它們?nèi)齻€(gè)人認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái).....

250x（1-2/5） =250x3/5 =150（冊(cè)） 國(guó)學(xué)經(jīng)典 150÷（8+7）x8 =150÷15x8 =80（冊(cè)） 科普書(shū) 150-80=70（冊(cè)）

250*5/2=100 250-100=150 設(shè)國(guó)學(xué)經(jīng)典為7x，科普書(shū)冊(cè)為8x， 根據(jù)題意得：7x+8x=150 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 15x=150 ? ...

故事：文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事?；蛘呦胂蠊适?。故事一般都和原始人類(lèi)的生產(chǎn)生活有密切關(guān)系，他們迫切地希望認(rèn)識(shí)自然，于是便以自身為依據(jù)...

你寫(xiě)的真是太好了

可以。 小學(xué)三年級(jí)的應(yīng)用題,大部分都可以通過(guò)畫(huà)圖來(lái)分析。 做應(yīng)用題如果是有多個(gè)運(yùn)算符號(hào)的一定要寫(xiě)計(jì)算過(guò)程，不能直接寫(xiě)答案。三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師就要求他們必須遞等式。我覺(jué)得這是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)?zhàn)B...

放學(xué)的時(shí)候，刮起大風(fēng)，下起了大雨。很多同學(xué)都被爸爸媽媽接走了。小平?jīng)]帶雨傘，焦急地站在校門(mén)口等家長(zhǎng)送傘來(lái)，等了很久，還不見(jiàn)媽媽出現(xiàn)，心里很著急。這時(shí)青青從教室里走出來(lái)看見(jiàn)了說(shuō):"你沒(méi)梁棗臘帶雨傘...

爺爺散步回來(lái)，趕緊來(lái)到書(shū)房，選了一本名字叫《新科學(xué)》的書(shū)。爺爺端端正正地坐在沙發(fā)上看書(shū)，我見(jiàn)他看得這么認(rèn)真，就沒(méi)有跑過(guò)去打擾他。我心里想:爺爺年紀(jì)這么大了，還那么愛(ài)看書(shū)，我真應(yīng)該向爺爺學(xué)習(xí)呀!

第一選C，第二選B，第三選A，第四選A，第五選B，第六選C。