信息傳遞的小故事

　　不久前，老彭的兒子給他買了一臺電腦，并接上了寬帶，給他打發(fā)時間。

　　不幾天的工夫，老彭就對這臺電腦產(chǎn)生了興趣，他一有時間就上網(wǎng)。老彭每次遇到我都要給我講些最近網(wǎng)上的“新鮮事”，像國奧變成國足了……

　　那天我又碰到了老彭?！白蛲砦揖攘艘粋€女孩！”老彭把我拉近神秘地說。

　　那天晚上九時多，老彭在新浪聊天室里溜達(dá)，學(xué)習(xí)別人的“聊天術(shù)語”，突然收到一條署名姍姍的信息：“我能和你聊一會嗎？我不想活了！”談話中老彭了解到對方是一個女孩，現(xiàn)在正在煙臺，此刻的心情已經(jīng)跌落到了極點(diǎn)。姍姍聲稱，老彭是她最后一個網(wǎng)友，她明天一早就要跳下望夫崖。

　　姍姍說，她在大連讀大三，男朋友同校讀大四。兩人高中相識相戀。男友頭一年考入大連一高校后，姍姍第二年也如愿被同一高校錄取，兩人在一起又整整度過了兩年的美好時光?？刹辉肽杏延终J(rèn)識了一個女孩，于是和姍姍提出分手，姍姍哪里肯接受這一現(xiàn)實(shí)，多次找男友解釋，可一次次面對的卻是冷漠的面孔。癡情的姍姍怎么也想不通，一氣之下私自離開了學(xué)校來到煙臺，準(zhǔn)備在望夫崖上結(jié)束自己的一生。

　　看著屏幕上姍姍一行行悲涼絕望的敘述，老彭急在心中，恨不得一下子鉆過屏幕來到姍姍的面前對她開導(dǎo)，此刻真希望自己能夠多長出兩只手來打字，老彭心里著急，字里行間卻不能表現(xiàn)出來，他一邊勸導(dǎo)姍姍要想開一點(diǎn)、把眼光放長遠(yuǎn)一些，一邊想著更好的解決辦法。大道理講了一大堆，可姍姍好像抱了殉情的決心，任憑老彭苦口婆心就是聽不進(jìn)去。

　　這下老彭可真的急了，拋開了文人的架子破口大罵起來：“你這個不仁、不義、不忠、不孝的丫頭！此刻你的老師同學(xué)正在為你著急，你這一死乃不仁；你辜負(fù)了國家和學(xué)校對你的培養(yǎng)是不義；你更對不起父母對你的養(yǎng)育、對不起他們對你的希望乃是不忠不孝……”誰曾想老彭這頓大罵起到了效果，沉默了大約半小時后，姍姍終于想通了，決定回校繼續(xù)讀書。老彭又是一番囑咐，并把電話號碼告訴了姍姍，叮囑其回校后一定回電話，直到凌晨三時多老彭才下線。

　　聽過老彭繪聲繪色的講述，我半信半疑，心想哪有那么多的真事，懷疑老彭是被哪個頑皮的妹子“戲耍”了。可是三天后老彭果然收到了“姍姍”平安回校的電話?？磥磉@網(wǎng)絡(luò)間的虛擬不等于虛假，一時間街坊鄰居把老彭救少女的事傳為佳話。