課文《蠟燭》故事感人的原因是什么？

文章非常感人，請(qǐng)同學(xué)們找出最讓你感動(dòng)的片段進(jìn)行朗讀，并說說為何感動(dòng)。 ——主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面： 炮火連天，環(huán)境危險(xiǎn)；年老體弱，掩埋艱難；掩埋遺體，情同母子；燃起蠟燭， 寄托哀思。 （1）燭光有什么特殊的象征意義？象征紅軍烈士的寶貴生命像燭光一樣不畏炮 炮火而燃燒；寄托著南斯拉夫人民對(duì)紅軍烈士的哀思；是兩國(guó)人民戰(zhàn)斗情誼的象征。 征。 （2）最后兩句話是什么意思？謳歌南斯拉夫母親對(duì)蘇聯(lián)紅軍烈士最崇高最熱烈 最誠(chéng)摯的感情。這種感情不分國(guó)界，情同母子，是建立在正義的反侵略的基礎(chǔ)上的人類最美好的感情。 人類最美好的感情。 延伸： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——借蠟燭歌頌堅(jiān)貞的愛情或奉獻(xiàn)精神。 “何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”——借蠟燭烘托久別重逢的情意與溫馨。 “蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”——借蠟燭寫離別之情。