從逆境中奮起的事例

一個(gè)農(nóng)村女生的逆境獨(dú)白

不久前，馬加爵成了各大報(bào)紙和雜志上的熱點(diǎn)。他因?yàn)闅⒑α怂拿瑢W(xué)而聞名全國(guó)，也給全國(guó)人民留下了面目猙獰的殺人犯形象。作為一個(gè)普通人，我痛恨他的極端行為，但作為同是從農(nóng)村出來(lái)的學(xué)生，我理解他曾經(jīng)有過(guò)的一些境遇和心情。 幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)了種種磨礪和掙扎，我走出了困境，就像趟過(guò)冰冷河水的人終于上岸。這種經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)磨難，也是不可多得的心靈財(cái)富。就在關(guān)于貧困生心理問(wèn)題被熱烈討論的今天，我愿意講出自己的真實(shí)經(jīng)歷，也許能給在校的貧困生、農(nóng)村生一點(diǎn)啟示。 仿佛從地球的一隅被空投到了繁華的都市 我考上大學(xué)那年，是全縣的文科第三名。我們村已經(jīng)十多年沒(méi)出過(guò)一個(gè)大學(xué)生了，連鄰居?jì)饗鸫竽锒紴槲腋吲d。鄉(xiāng)親們特意送來(lái)紅包表示祝賀，村頭的奶奶給了我20元錢(qián)，直夸我有出息。 進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，頭一個(gè)感受就是新鮮，我仿佛從地球的一隅被空投到了繁華的都市。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)火車、沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么寬的馬路、那么高的樓房。初進(jìn)校門(mén)，我驚呆了:比家里墻上的畫(huà)還要漂亮呀!校園依山傍水、建筑物起伏有致……我一屁股坐在校園門(mén)口的一棵樹(shù)下，再也不愿意站起來(lái)。 那時(shí)候，我特別喜歡到處閑逛。第一次去肯德基是陪一位同學(xué)結(jié)算暑期工的薪水，那杯加冰的可樂(lè)真好喝啊!當(dāng)時(shí)我還不知道肯德基是世界著名的快餐店，心里特別羨慕同學(xué)，心想，要是自己有機(jī)會(huì)來(lái)這里打工就好啦! 因?yàn)橛X(jué)得新鮮，所以也很愿意表現(xiàn)自己，主動(dòng)認(rèn)識(shí)同學(xué)，爭(zhēng)取給老師多幫忙，但就在表現(xiàn)的過(guò)程中，我陷入了尷尬境地。 很多時(shí)候，我覺(jué)得自己像個(gè)白癡，即便再使勁兒表現(xiàn)也無(wú)濟(jì)于事。上課時(shí)，老師帶來(lái)投影儀，我坐在前排，老師隨便點(diǎn)了我過(guò)來(lái)幫忙，可我只能手足無(wú)措地站在旁邊，完全不知道該干什么。學(xué)校開(kāi)了電腦課，這是我頭一次瞧見(jiàn)電腦長(zhǎng)啥樣兒。我呆呆地坐在那里，看著旁邊的同學(xué)熟練地開(kāi)機(jī)、打字、做圖。那一瞬間，我忽然理解了什么是被人取笑的“土”---我真的很土! 學(xué)生會(huì)要招新人，我滿懷信心地報(bào)了兩次名，要知道，從中學(xué)起，我一直都是班干部?？沙龊跻饬系氖?，我竟然被拒收。原因是我無(wú)任何特長(zhǎng)，書(shū)法、唱歌、跳舞、排球、網(wǎng)球，哪樣都不靈。我想，要是我長(zhǎng)得漂亮一點(diǎn)，或者衣服再光鮮一點(diǎn)，也許他們會(huì)讓我做一些事務(wù)性的工作吧!可我是個(gè)處于貧困邊緣的農(nóng)村孩子。我頭一次產(chǎn)生了深深的自卑感，對(duì)自己產(chǎn)生了全面懷疑。我忽然發(fā)現(xiàn)，除了考試，我居然什么都不行。 就連我上醫(yī)院看病，都被醫(yī)生數(shù)落一番。在校醫(yī)院，我緊張得不知道該怎樣向醫(yī)生講自己的病情!還是一個(gè)同學(xué)幫我向醫(yī)生講述癥狀。我至今記得那個(gè)醫(yī)生的輕蔑眼光:“看看你，再看看人家，差得多遠(yuǎn)!還是大學(xué)生呢，連話都不會(huì)說(shuō)?！?我像被重棒猛擊了一下!恨不得一頭扎進(jìn)地縫里。在那天的日記本里，我狠狠宣泄著恥辱感，恨自己的不爭(zhēng)氣，居然連反駁的勇氣都沒(méi)有。我憤怒地寫(xiě)道:謝謝你(指醫(yī)生)告訴我這一點(diǎn)!我發(fā)誓，以后再不會(huì)出現(xiàn)這種事……直到現(xiàn)在，那一頁(yè)的日記上還有清晰可見(jiàn)的淚痕。 日常生活中與別人不和諧的小事太多了 所有的遭遇仿佛在時(shí)刻提醒我，我是個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，身上打著農(nóng)村的烙印!這個(gè)烙印帶給我太多的不平、委屈，甚至是怨恨。我只能默默忍受，一點(diǎn)一點(diǎn)努力改變。但是，從哪兒下手呢?日常生活中我與別人不和諧的小事太多了。 因?yàn)槲铱谝魸庵兀B食堂的師傅都會(huì)責(zé)怪我說(shuō)不清“四”和“十”。宿舍的同學(xué)也經(jīng)常拿我開(kāi)玩笑，盡管沒(méi)有惡意，但次數(shù)多了，我心里很別扭。 我找來(lái)詞典，把可能會(huì)發(fā)音錯(cuò)誤的字和拼音抄在本子上，一個(gè)個(gè)地糾正。沒(méi)人的時(shí)候反復(fù)練，每天講話之前都要先想想再說(shuō)，這樣一直堅(jiān)持了半年多。直到有一天，我去做家教的那家家長(zhǎng)說(shuō):“真奇怪啊，你是從農(nóng)村來(lái)的，卻沒(méi)有口音?！甭?tīng)到這話，我真想大哭一場(chǎng)。 同宿舍還有一個(gè)農(nóng)村來(lái)的女生。有時(shí)候，我們經(jīng)常悄悄相互提醒注意一些生活細(xì)節(jié)，培養(yǎng)城市生活習(xí)慣，避免丟人。 一天中午，只有我們倆在宿舍，我正在吃飯，她突然吞吞吐吐地告訴我:“以后你吃飯不要弄出這么大聲音?！蔽耶?dāng)時(shí)真想跑到我媽面前質(zhì)問(wèn)她:這些知識(shí)你為什么不告訴我!后來(lái)放暑假時(shí)，我還真問(wèn)我媽了。她很驚訝，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)覺(jué)得這有什么不對(duì)。 學(xué)來(lái)的技能好像從未讓我感到自信 在大學(xué)，同學(xué)們的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)也發(fā)生了巨大變化。上中學(xué)，只要你學(xué)習(xí)好，老師同學(xué)就喜歡你?？涩F(xiàn)在同學(xué)們比較的是誰(shuí)會(huì)玩、誰(shuí)能出風(fēng)頭、誰(shuí)見(jiàn)多識(shí)廣、誰(shuí)有組織能力，甚至是誰(shuí)的家庭背景好、誰(shuí)的衣服貴、誰(shuí)有錢(qián)，而這些，我都沒(méi)有。 為了跟同學(xué)們玩在一起，我花費(fèi)了很多心思。城里同學(xué)都會(huì)“轉(zhuǎn)筆”:在做作業(yè)、思考問(wèn)題的時(shí)候，手指靈活一翻，玩出各種花樣。大家還暗暗比較看誰(shuí)玩得好。為了學(xué)會(huì)“轉(zhuǎn)筆”，我經(jīng)常一個(gè)人偷偷在宿舍練，為此摔壞了好幾支筆。 宿舍里有個(gè)同學(xué)的姐姐是商場(chǎng)收銀員，這個(gè)同學(xué)因此會(huì)點(diǎn)鈔?？此c(diǎn)鈔，大家都覺(jué)得新鮮，都跟著學(xué)。我突然發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)技能是個(gè)普遍的“空白”，大家起點(diǎn)都一樣，我就拼命練。直到現(xiàn)在，我點(diǎn)鈔還是又快又準(zhǔn)。 我還學(xué)過(guò)打響指、報(bào)名學(xué)電腦。為了跟上大家時(shí)髦的話題，我特意記住了很多名車的牌子，像奔馳、寶馬、本田、豐田等。 但是，這些好像都沒(méi)有讓我感到過(guò)自信，因?yàn)槲铱傇趯W(xué)別人早已熟知的知識(shí)。而且“生活方式”包含的內(nèi)容太多了，它是長(zhǎng)期積累、不斷學(xué)習(xí)并溶入血液的過(guò)程，我學(xué)得很累，也很生硬。就算我掌握了很多，可我的獨(dú)特性在哪里? 整個(gè)大一上半年，我每天都感到壓抑和恐慌，經(jīng)常一個(gè)人發(fā)呆。實(shí)在煩悶之極，就躲在宿舍使勁打被子。我一度懷疑自己根本不該來(lái)上什么大學(xué)。 應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我人緣兒還不錯(cuò)，有幾個(gè)談得來(lái)的好朋友。但我很少求助于別人，寧愿自己摸索、摔打。 一篇作文讓我找到揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué) 我的生活終于出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)是在大三。那個(gè)教我們應(yīng)用文寫(xiě)作的、脾氣古怪的老師，讓我們寫(xiě)一篇文章《我最喜歡的一本書(shū)》。這是小學(xué)的作文題目，很多同學(xué)覺(jué)得與課程無(wú)關(guān)，草草了事。可我寫(xiě)得很認(rèn)真，我從小學(xué)起，作文成績(jī)一直是班里數(shù)一數(shù)二的。 沒(méi)想到講評(píng)課上，那個(gè)老師竟大肆表?yè)P(yáng)了我一番，這可是“怪老師”從未有過(guò)的。他說(shuō)我有“慧根”、有思想，如果以后好好寫(xiě)作，會(huì)成績(jī)斐然，并建議大家傳閱我的文章。 同學(xué)們紛紛來(lái)借我的文章。我想自己當(dāng)時(shí)一定臉紅了，但心里美滋滋的。我這個(gè)默默無(wú)聞的人，第一次被人重視起來(lái)。從此，班里、系里的同學(xué)都知道我的文章寫(xiě)得好。 不久，系學(xué)生會(huì)需要一個(gè)秘書(shū)長(zhǎng)，輔導(dǎo)員問(wèn)我愿意不愿意擔(dān)任。我當(dāng)時(shí)真有一種揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué)。 因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的工作，我認(rèn)識(shí)了更多的人。跟其他同學(xué)、老師逐漸熟悉起來(lái)。后來(lái)，我參與并組織了多項(xiàng)活動(dòng)，比如礦泉水的市場(chǎng)調(diào)查、中央電視臺(tái)的居民收視情況調(diào)查、大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等。在日益豐富的活動(dòng)中，我鍛煉了能力，性格也更開(kāi)朗了。最重要的，是我逐漸找到了“自我”。 在礦泉水調(diào)查活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的“老板”---我的研究生導(dǎo)師。我在調(diào)查中的表現(xiàn)得到了他賞識(shí)，他主動(dòng)問(wèn)我愿意不愿意以后到他的公司工作。也正因?yàn)楹髞?lái)加盟到他旗下，我開(kāi)始接觸趣味盎然的管理咨詢、職業(yè)咨詢和心理學(xué)。 因?yàn)樽非蟪砷L(zhǎng)才會(huì)遭遇陣痛 考上了研究生，并學(xué)習(xí)了心理學(xué)之后，回過(guò)頭來(lái)看待那段心態(tài)不平衡的歲月，感慨良多: 我不會(huì)像以前那樣怨恨自己、怨恨我的出身。這是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的客觀存在，我與城市同學(xué)的差別是社會(huì)環(huán)境不同造成的，既不是我父母的錯(cuò)，也不是我的錯(cuò)。 如今看來(lái)，磨礪中的壓力和焦慮都是我的財(cái)富。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，當(dāng)環(huán)境轉(zhuǎn)換、壓力增大的時(shí)候，是一個(gè)人最痛苦的時(shí)候，但也是成長(zhǎng)最快的時(shí)候。換句話說(shuō)，因?yàn)槟阕非蟪砷L(zhǎng)，所以才會(huì)遭遇這么多陣痛。 而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有快樂(lè)和幸福感都來(lái)自你一步步地成長(zhǎng)，而不是你目前是什么水平。我從一個(gè)起點(diǎn)很低的地方走來(lái)，每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)讓我感到滿足，這是條件優(yōu)越的同學(xué)體會(huì)不到的。我是個(gè)空瓶子，給我一點(diǎn)兒水，就覺(jué)得是收獲。而有的人本身就端著盛有水的瓶子，遇到點(diǎn)波折就叫喊:“哎呀，我的水沒(méi)有了!”不容易產(chǎn)生幸福感。 我還學(xué)會(huì)了宣泄。以前我認(rèn)為流淚是不好的，常常躲起來(lái)哭。現(xiàn)在我認(rèn)為，哭是表達(dá)情緒的方式，我哭完，也不會(huì)覺(jué)得自己軟弱。另外，當(dāng)你煩悶的時(shí)候，找一個(gè)信任的朋友聊聊天，或痛快地打一場(chǎng)球、購(gòu)物，都比一個(gè)人生悶氣強(qiáng)。 最重要的是積極儲(chǔ)備、耐心尋找機(jī)會(huì)。我常常想，“作文”是我的一個(gè)機(jī)遇，但是不是我特別幸運(yùn)呢?不見(jiàn)得。關(guān)鍵在于，我們雖然承受痛苦，卻依然要保持積極進(jìn)取的心態(tài)。我相信，只要不斷充實(shí)自己、提高自身素質(zhì)，機(jī)會(huì)一定會(huì)青睞于我。每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)，只要努力，肯定會(huì)有展現(xiàn)自我的那一天。 我至今深深懷念和感謝的，是我們宿舍友善可愛(ài)的姐妹們。記憶中的溫馨片段是我大學(xué)生活最美好的剪影。我的很多的“第一次”都是和她們一起度過(guò)的，第一次吃海鮮、吃荔枝、坐電梯、學(xué)游泳等等。我的第一件棉外套也是在她們七嘴八舌的討論下買(mǎi)的，她們怕我不認(rèn)識(shí)路，不會(huì)砍價(jià)，特意陪我去……這件衣服我穿了整整四年。 雖然我現(xiàn)在離開(kāi)了那個(gè)城市，但我仍然認(rèn)為那里是我的半個(gè)家，因?yàn)樵?jīng)的歲月，我的同學(xué)們、朋友們?cè)龀?、陪伴我一起走過(guò)。