收藏陽(yáng)光的小田鼠，讀后感。

　　今天，我像往常一樣打開(kāi)《閱讀年選》看了起來(lái)。當(dāng)我看到《收藏陽(yáng)光的
　　小田鼠》時(shí)，我心想：咦，陽(yáng)光能收藏呢？文中我既被活潑、機(jī)靈、可愛(ài)的小
　　田鼠吸引住，又被秋天迷人的景色吸引住了。
　　
　　
　　在小田鼠的哥哥認(rèn)為豆莢是沒(méi)有用處的，
　　但小田鼠卻把豆莢收集起來(lái)，
　　白
　　天放到陽(yáng)光下收集陽(yáng)光，讓人覺(jué)得不可思議。冬來(lái)來(lái)臨了，雖然田鼠媽媽變化
　　著花樣給孩子們做飯，但田鼠們總不開(kāi)心。小田鼠拿出豆莢，一縷陽(yáng)光被放出
　　來(lái)了。難到豆莢真的能收藏陽(yáng)光？不是，當(dāng)打開(kāi)豆莢時(shí)，也許在田鼠們的腦海
　　中會(huì)又浮現(xiàn)出秋天的陽(yáng)光，秋天那豐收的現(xiàn)象。
　　
　　
　　在我的
　　“
　　百寶箱
　　”
　　中，有一個(gè)精致的小獎(jiǎng)狀，這張獎(jiǎng)狀是爸爸親手做的，上
　　面的畫(huà)是媽媽畫(huà)的。從我上幼兒園開(kāi)始，爸爸便開(kāi)始交我打羽毛球，在爸爸一
　　天天的栽培下，我的球技有了大大的提高，為了證明我是有進(jìn)步的，決定讓我
　　和姐姐比一次賽。比賽，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)我的耳朵里，我更加努力。在比賽時(shí)，
　　我因緊張，姐姐兩局都是輕而易舉地贏了我。我一向好勝，在兩局中，我有點(diǎn)
　　掌握了姐姐的弱點(diǎn)，羽毛球也非常聽(tīng)話，隨我的節(jié)拍，時(shí)快時(shí)慢，姐姐被我打
　　得暈頭轉(zhuǎn)向，措手不及。最后我
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　　比
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　　反敗為勝，拿到了獎(jiǎng)狀?，F(xiàn)在拿起它，
　　我還沉浸在快樂(lè)之中。
　　
　　
　　《收藏陽(yáng)光的小田鼠》一文中，筆下的小田鼠活靈活現(xiàn)，豆子那樣調(diào)皮。
　　寫(xiě)好作文也要有趣，也許這個(gè)是好作文的一大特點(diǎn)吧