給幼兒園小班孩子上課

我是一名幼兒園教師，給你一篇教案參考下:



木偶表演:高高興興上幼兒園



活動(dòng)目標(biāo):



1、 知道爸爸媽媽上班工作，自己長(zhǎng)大到3歲了，要上幼兒園做游戲、學(xué)本領(lǐng)，有來(lái)園的愿望。



2、 學(xué)說(shuō)短句:“我高高興興上幼兒園?！?br>


活動(dòng)準(zhǔn)備:



1、 木偶小兔與兔媽媽



2、 積木搭成的幼兒園的大門(mén)。



活動(dòng)過(guò)程:



1、 通過(guò)木偶小兔激發(fā)幼兒看表演的興趣。



(1) 出示木偶提問(wèn):“這是誰(shuí)?”(引導(dǎo)幼兒向小兔，兔媽媽問(wèn)好)



(2) 老師邊表演邊講述:早上，兔媽媽要上班去了，她問(wèn)小兔:“媽媽要上班，小兔上哪兒?”小兔說(shuō):“媽媽去上班，我高高興興上幼兒園?！眿寢尠研⊥盟偷接變簣@，小兔向媽媽揮揮手說(shuō):“媽媽再見(jiàn)?！眿寢屨f(shuō):“小兔再見(jiàn)?！毙⊥米泳透吒吲d興來(lái)到班上，看見(jiàn)老師，向老師鞠躬說(shuō):“老師早!”小兔子有禮貌，老師真喜歡他。



2、 知道自己長(zhǎng)大了，也要象小兔一樣上幼兒園學(xué)本領(lǐng)



(1) 提問(wèn):小兔是怎樣上幼兒園的?小兔子到幼兒園來(lái)干什么?今天誰(shuí)象小兔一樣高高興興上幼兒園的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)給小兔聽(tīng)“我高高興興上幼兒園的”)



(2) 小結(jié):爸爸媽媽去上班了，我長(zhǎng)大了，要高高興興上幼兒園做游戲、學(xué)本領(lǐng)。



(3) 欣賞兒歌《上幼兒園》



爸爸媽媽去上班



我上幼兒園



我不哭、也不鬧



叫聲老師早



其實(shí)園長(zhǎng)讓你上課不光是看你課上的怎么樣，而是要通過(guò)在你上課的過(guò)程中，表現(xiàn)出來(lái)的與孩子的互動(dòng)、對(duì)孩子問(wèn)題的捕捉能力，你的控班能力等等各方面的一個(gè)綜合考察，我想你已經(jīng)在試用了，就平時(shí)多看看老教師的各種做法，不要光看上課的，相信會(huì)你有所幫助的。