《河豚之死》給予的啟示

河之魚(yú),有豚其名者,游于橋間,而觸其柱,不知遠(yuǎn)去.怒其柱之觸己也,則張頰植（直立.）鬣（指魚(yú)的鰭.）,怒腹而浮于水,久之莫?jiǎng)?飛鳶（讀音yuān.老鷹.）過(guò)而攫之,磔（讀音zhé .裂.）其腹而食之....

河之魚(yú)，有豚其名者，游于橋間，而觸其柱，不知遠(yuǎn)去。怒其柱之觸己也，則張頰植（直立。）鬣（指魚(yú)的鰭。），怒腹而浮于水，久之莫?jiǎng)?。飛鳶（讀音yuān。老鷹。）過(guò)而攫之，磔（讀音zhé 。裂。）其腹而食之。...

文/王漫 一日，數(shù)人相聚，其中一人說(shuō):“有人送來(lái)河豚，誰(shuí)嘗一下?" 俗話說(shuō)“想吃河豚又怕死"。無(wú)人自告奮勇，于是有人建議:“橋頭上有個(gè)乞丐，我們不妨讓他先嘗嘗。" 眾人說(shuō)好。于是他們...

河豚遇事不從自己身上找原因，一味遷怒他人，最終導(dǎo)致自己?jiǎn)噬?。遇到不痛快的事，心胸要開(kāi)闊，態(tài)度要冷靜，要分析原因，從中得出必要的教訓(xùn)和啟示。

我想應(yīng)該是河豚發(fā)怒，不是海豚發(fā)怒。你SB！ 遇到不痛快的事情，心胸要開(kāi)闊，態(tài)度要冷靜，要分析原因，從中得出 必要的教訓(xùn)和啟示。如果象河豚那樣，一味怨天尤人，意氣用事，那么，事情只會(huì)越來(lái)越糟。...

海豚大腦其實(shí)和人類有差距但卻另類的發(fā)達(dá)，其實(shí) 海豚救人是把人類當(dāng)成了同伴，科學(xué)證明海豚和人類的聲波很接近所以海豚總是救人類，可惜人類是來(lái)捕獲他們當(dāng)錢(qián)花

教會(huì)徒弟打師父！做人，處世…凡事留一手！

《小馬過(guò)河》是一片童話故事，作者運(yùn)用擬人化的手法，通過(guò)小馬與牛伯伯小松鼠的對(duì)話，把一個(gè)不善思考、凡事愛(ài)問(wèn)媽媽的孩子寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，會(huì)使小讀者讀來(lái)感到特別親切。這個(gè)故事說(shuō)明遇事要親自動(dòng)腦筋，親自去做，才會(huì)...

告訴我們小馬雖然比不上老牛的高富帥,但是總比松鼠的矮窮丑好。說(shuō)明小馬是一瓶子不滿,半瓶子咣當(dāng).在我們生活的這個(gè)社會(huì)里,80%的人都是小馬.所以這個(gè)寓意教育我們要懂得平庸之道.不要冒充高富...

有的科學(xué)家覺(jué)得，把海豚的救苦救難行為歸結(jié)為動(dòng)物的一種本能，未免是將事情簡(jiǎn)單化了，其根源是對(duì)動(dòng)物的智慧過(guò)于低估。海洋學(xué)家認(rèn)為，海豚與人類一樣也有學(xué)習(xí)能力，甚至比黑猩猩還略勝一籌，有海中“智叟”之稱。研究...