我不玩水,托班安全教案

案例是一個(gè)實(shí)際情境的描述，包括有一個(gè)或多個(gè)疑難問題，同時(shí)也能包含有解決這些問題的方法；教學(xué)案例描述的教學(xué)實(shí)踐，它以豐富的敘述形式向人們展示了一些包含有教師和學(xué)生的典型行為、思想、情感在內(nèi)的故事；教...

1、教學(xué)大綱 教學(xué)大綱是根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃，以系統(tǒng)和連貫的形式，按章、節(jié)提綱挈領(lǐng)地?cái)⑹鲇嘘P(guān)教學(xué)內(nèi)容的綱領(lǐng)性文件。 2、授課計(jì)劃 授課計(jì)劃是集體研究的結(jié)歷腔果，由所有任課教師，有關(guān)人員集體研討確定，主要...

選擇公道的教學(xué)內(nèi)容是備好課的條件，教學(xué)內(nèi)容的選擇要依據(jù)知識(shí)的特點(diǎn)、教材的編寫意圖、完成教學(xué)任務(wù)所需的時(shí)間和學(xué)生的實(shí)際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容呢?首先是根據(jù)教材的編排來選擇。...

　　春天來了，燕子從南方歸來了，它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著樹枝準(zhǔn)備回家重新建巢。我仿佛聽見它說：“我又可以搬新家了，我好快樂啊！” 　　 　　楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河...

丫丫變小樹 河邊住鄭激著會(huì)魔法的一家人。 這一天，因?yàn)槟Х▼寢寷]時(shí)間給寶貝丫丫講故事，丫丫生氣了，一個(gè)人跑到院子里。好長時(shí)間也不回來了。 魔法媽媽來找，仿液只見一棵樹長在路中間，丫丫喊大襪到哪里...

活動(dòng)目標(biāo) 1、練習(xí)四散跑和聽信號(hào)跑,感受和同伴一起游戲的快樂。 2、熟悉生活中常見的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習(xí)性。 3、懂得一起游戲時(shí)不碰撞、不擁擠。 活動(dòng)準(zhǔn)備...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)展幼兒的彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。 2、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。 3、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)助人的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、兔媽媽、兔奶奶頭飾各一，兔寶寶頭飾若...

教案和教學(xué)設(shè)計(jì)都是事先設(shè)想的教學(xué)思路，是對準(zhǔn)備實(shí)施的教學(xué)措施的簡要說明；教學(xué)案例則是對已經(jīng)發(fā)生的教學(xué)過程的反映。一個(gè)寫在教之前，一個(gè)寫在教之后；一個(gè)是預(yù)期，一個(gè)是結(jié)果。 案例與教學(xué)實(shí)錄的體例比較接近，...

1 活動(dòng)目標(biāo)：...

1.孩子做作業(yè)拖拉、做完作業(yè)家長沒時(shí)間檢查 您工作繁忙，放學(xué)后沒有時(shí)間接送、照顧孩子。 孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)總被一些疑難問題所困擾。 ——請把您的孩子交給我們將您的信賴與期待交給我們，我們幫你來解決 ...