請舉幾個(gè)簡短的例子說明“窮人家的孩子早當(dāng)家”

陶淵明 不為五斗米折腰 最后辭官不做。

春秋時(shí)候，吳國的公子季禮一人出外漫游。這天，他來到一個(gè)地方，正走著，忽然發(fā)現(xiàn)不知誰遺失的一串錢躺在路中央。季禮想把錢拾起來，但又覺得彎腰去撿錢有失身份，這種事不應(yīng)該由我這樣的貴公子去做。他一邊想著一邊...

沒有錢，但過得很快樂

魯迅讀書時(shí)，還要幫助家里做些事，特別是為父親的病經(jīng)常上當(dāng)鋪跑藥店。有一次，因多做了些家務(wù)，讀書遲到了，受到老師的責(zé)備，他就在書桌的右下角用小刀刻了個(gè)“早”字，用以鞭策自己。此后，他就再沒有遲到一次。...

短語是由句法、語義和語用三個(gè)層面上能夠搭配組合起來的沒有句調(diào)的語言單位，又叫詞組。它是大于詞而又不成句的語法單位。簡單的短語可以充當(dāng)復(fù)雜短語的句法成分，短語加上句調(diào)可以成為句子。由語法上能夠搭配的詞...

短語是由句法、語義和語用三個(gè)層面上能夠搭配組合起來的沒有句調(diào)的語言單位，又叫詞組。它是大于詞而又不成句的語法單位。簡單的短語可以充當(dāng)復(fù)雜短語的句法成分，短語加上句調(diào)可以成為句子。由語法上能夠搭配的詞...

1、 丘吉爾很不喜歡他當(dāng)雜技演員的女婿。 一天女婿問岳父大人在第二次世界大戰(zhàn)中最佩服誰？ 出乎意料，丘吉爾說：“莫索里尼”。 接著是他又補(bǔ)充道? “他有勇氣槍斃了自己的...

不對，我覺得作為家長，應(yīng)該要讓孩子懂得學(xué)習(xí)上是沒有任何別人能幫助的，應(yīng)該那些別人幫助的東西，自己終究是不會的。學(xué)習(xí)中首先要懂得，學(xué)習(xí)是自己的事情，如果每個(gè)人都向如上小朋友的話，那么就會越來越依賴別人的...

窮而后工，是舊時(shí)認(rèn)為文人越是窮困不得志，詩文就寫得越好。從唐代文壇上的雙子星座－－“李杜”身上我們也可以看出“窮而后工”的影子。假如李杜在政治上都一路坦途、春風(fēng)得意，那文學(xué)史上很可能就少了兩個(gè)大文學(xué)家

陶淵明 ：不為五斗米折腰。 李白：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。 朱自清 ：一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧。 范仲淹 ：劃粥苦讀。