質(zhì)量意識(shí)列舉事例

會(huì)。例如：鐵生繡、火柴燃燒、鞭炮爆炸、葡萄釀成酒。

燒水撒，水從不能喝到能喝是質(zhì)變，從冷到熱是量變， 這個(gè)量變到一定程度就發(fā)生了質(zhì)變?nèi)觥? 同理啊，一個(gè)人被暴打致死亦是。。。

舉個(gè)例子，如果公司有兩個(gè)客戶同時(shí)采購(gòu)你公司的同一款產(chǎn)品，一個(gè)客戶是非洲的，一個(gè)客戶是歐洲的，非洲的客戶覺得你的產(chǎn)品質(zhì)量很好，二歐洲客戶要求更高，覺得你的產(chǎn)品算是中等水平，這就是質(zhì)量的相對(duì)性

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量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系是： ①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。 ②質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。 ③量變和質(zhì)變是相互滲透的。質(zhì)量互變規(guī)律揭示了事物發(fā)展過程是連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一。 度不僅是質(zhì)和量的統(tǒng)一，同時(shí)也區(qū)...

氣量大 1、藺相如 【負(fù)荊請(qǐng)罪】 藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如，藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。 藺相如的門客...

ISO 9000：2000條款2.4過程方法描述到： "任何使用資源將輸入轉(zhuǎn)化為輸出的活動(dòng)或一組活動(dòng)可視為一個(gè)過程。 為使組織有效運(yùn)行，必須識(shí)別和管理許多相互關(guān)聯(lián)和相互作用的過程。通常，一個(gè)過程的...

諸葛亮舌戰(zhàn)群儒 罵死王朗 英國(guó)前首相丘吉爾曾也是著名的演講家 語言能夠充分地表達(dá)一個(gè)人的喜怒哀樂,語言也能夠充分地描述和渲染一件事情并影響他人的情緒. 就好象我們大家坐在劇場(chǎng)里和從廣播里聽說書時(shí)...

中學(xué)生應(yīng)該具備很多品質(zhì)，這些品質(zhì)將對(duì)他們未來的成功和幸福產(chǎn)生巨大的影響。然而，即便我們都知道這一點(diǎn)，仍有不少中學(xué)生并不意識(shí)到自己應(yīng)該具備哪些品質(zhì)。正因如此，本文旨在討論中學(xué)生應(yīng)該具備哪些品質(zhì)，以及舉出...

本質(zhì)就是本來的樣子，比如，鐵錘，鐵扳手都是鐵1.可使人們脫離具體的形象進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。 如：人們知道了凳子的本質(zhì)就是一個(gè)可以坐下來休息的東西，那么就可以脫離其木材料、傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)樣式，開創(chuàng)各種新型的凳子，如...