啟發(fā)性問題

1、啟發(fā)性問題幫助引導(dǎo)了自發(fā)型思考，帶來自發(fā)性的改變，只有擁有內(nèi)在驅(qū)動力，行動才會有動力，幫助我們認(rèn)清自自我狀態(tài)，建立自我責(zé)任。就好像是我這代80后的當(dāng)時的目標(biāo)都是為了考大學(xué)，其實沒有內(nèi)在的一些驅(qū)動力，沒有長久的目標(biāo)，只是為了高考而念書，覺得讀書挺累的，學(xué)習(xí)挺累的，但是現(xiàn)在轉(zhuǎn)變思維為了為自我成長，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種樂趣，這就是所謂的有內(nèi)在驅(qū)動力和外在驅(qū)動力的帶來的行動力的不同。

2、為什么要提啟發(fā)性問題呢？是因為啟發(fā)性的問題幫助了我們認(rèn)清自我狀態(tài)，然后可以幫助我們建立自我責(zé)任。就好比在管理員工的時候，如果員工只會把他的問題拋給他的上級，那他的上級就會被那些問題給壓的喘不過氣，永遠(yuǎn)在很認(rèn)真的解決各類問題，其實不能夠很好的培訓(xùn)員工的責(zé)任心，所以上級的領(lǐng)導(dǎo)可以試著提一些啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)下級的人去思考這個問題，還能夠建立起基層員工的責(zé)任心，也不也不會讓領(lǐng)導(dǎo)這么累。

3、在提啟發(fā)性問題的時候，一定要保擺正自己的心態(tài)，不要介入整個事情，一定要從客觀的角度去為對方提供更多的選擇引導(dǎo)，引導(dǎo)對方破除限制性想象，學(xué)習(xí)使用一些啟發(fā)性問題清單話術(shù)去引導(dǎo)對方思考，也幫助自我們?nèi)ゾ毩?xí)應(yīng)該如何提問。

4、如果一個人自永遠(yuǎn)只會自我批評，自我詆毀，覺得自己沒有變得更好的能力，那他是永遠(yuǎn)無法改變的。從覺知到接納到改變，相信自己，可以變得更好，要相信自己擁有這個能力。在改變的同時也會提高自己的自尊水平，努力讓自己的未來越來越好。

5、跳槽提問目標(biāo)清單

你想要通過跳槽達(dá)成什么？你的現(xiàn)狀是什么？你了解你準(zhǔn)備跳槽的企業(yè)嗎？有沒有什么途徑可以幫助你呢？如果你發(fā)現(xiàn)其實和現(xiàn)在的工作比較差不多，你會如何選擇呢？你接下來有什么計劃？什么時候?qū)嵤?/div>