孩子成績(jī)好，絕大多出自這四種家庭！

成績(jī)好的孩子多數(shù)來自“四種家庭"

一、有規(guī)矩的家庭

一些孩子的問題看起來是小缺陷，背后的直接原因是因?yàn)槿狈ψ灾屏Α?/p>

父母要制定好規(guī)則，讓孩子知道每件事的界限。只有對(duì)自我的嚴(yán)格要求，孩子才能適應(yīng)學(xué)校規(guī)則，在學(xué)習(xí)和其他方面也會(huì)有所建樹。

讓孩子在日常中養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)，在學(xué)習(xí)上也會(huì)形成自我行為控制，培養(yǎng)出好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家庭是孩子的港灣，只有營(yíng)造好的家庭環(huán)境，才可以給孩子好的學(xué)習(xí)空間。

二、家長(zhǎng)懂得控制情緒的家庭

在培養(yǎng)孩子的過程中，很多父母常常對(duì)孩子發(fā)脾氣，說以下話語：

“整天就知道玩，長(zhǎng)大后能有什么出息!11“成績(jī)?cè)趺赐瞬搅?，你是怎么學(xué)的?”

如果父母常在家抱怨、訴苦，那么孩子的心智發(fā)展也會(huì)受到影響，變得越來越消沉、壓抑!

長(zhǎng)此以往，孩子接受知識(shí)的能力也會(huì)下降，學(xué)了忘、怎么也學(xué)不進(jìn)去，成績(jī)自然不會(huì)好。

三、能夠良性溝通的家庭

曾經(jīng)有個(gè)老師，問過孩子這樣的問題：當(dāng)你有困惑，首先會(huì)向誰求助?結(jié)果出乎大家的意料，排第一的是朋友，其次是老師，父母只排第三!

之所以出現(xiàn)這種情況，主要是因?yàn)榧彝ト狈α夹詼贤?，家長(zhǎng)和孩子間有道深深的鴻溝!

如果家長(zhǎng)平時(shí)不注重溝通技巧，和孩子交流簡(jiǎn)單粗暴，孩子便容易產(chǎn)生排斥、逆反的心理。

孩子在家庭不能得到很好的溝通，學(xué)習(xí)上的困惑便不能有效的解決，學(xué)習(xí)成績(jī)勢(shì)必會(huì)受影響。

四、有效陪伴的家庭

孩子放學(xué)回來后，很多父母都是自己做自己的事：做飯的做飯、玩手機(jī)的玩手機(jī)...一般都放任孩子自己先去做作業(yè)。

在這段時(shí)間，沒有人用心培孩子學(xué)習(xí)，孩子無法感受自己的存在感和被愛的安全感，很難有開朗、溫暖的性格。

父母要讓孩子知道，他們不是孤軍奮戰(zhàn)，家長(zhǎng)要和孩子一起，將"終身學(xué)習(xí)"和"無條件的愛"在家庭中踐行到底!