澳大利亞小學(xué)教育是怎樣的

澳大利亞小學(xué)教育以放任為主。之所以這樣說，是因?yàn)楹⒆觽兠刻毂车綄W(xué)校的書包里沒有教科書，沒有鉛筆盒，沒有各個科目的作業(yè)本，只有水、吃的、帽子和防曬霜(他們會不會自己抹就只有天曉得了)，外加一個圖書館的包包，從學(xué)校借回家的書必須裝在這個特定的包包里。

小學(xué)學(xué)習(xí)的科目有英語、數(shù)學(xué)、社會與環(huán)境學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、英語之外的第二語言、技術(shù)、個人發(fā)展、體育及衛(wèi)生教育。但個人以為學(xué)校最重視的就是英語閱讀。想來是因?yàn)橹挥袝x才能理解才能寫才能與人溝通與社會交流，這是每個人在這個社會上生存的最基本技能;而且這個良好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，終身收益。
小學(xué)從5周歲進(jìn)入學(xué)前準(zhǔn)備班(PREP)開始，6周歲開始一年級(YEAR1)直到六年級(YEAR6)，每天帶回家一本薄薄的書，由家長陪同閱讀，需要家長評論并簽字。書的難易程度由每本書上貼的不同顏色標(biāo)簽加以區(qū)分。老師會根據(jù)對孩子的測試決定需要閱讀哪一程度的書。
帶回家閱讀的書應(yīng)該是足夠簡單而能讓孩子獨(dú)立完成的。家庭閱讀的目的是練習(xí)孩子在學(xué)校學(xué)到的閱讀技能和行為，進(jìn)一步提高流利度和表達(dá)能力，同時也能和家長多處一些時間，一起享受閱讀的樂趣。
小學(xué)三年級開始(有的學(xué)校開始的更早)，孩子們需要每天記錄自己在校的活動，精細(xì)到每小時。這樣做有利于孩子培養(yǎng)規(guī)律性的生活，也能為將來做事時提前規(guī)劃、做好計劃提前進(jìn)行鍛煉。所以這里的孩子在很小的年齡就能獨(dú)立為自己的生日party或其他活動做好令人驚嘆的周密的計劃表，時間、人物、所需物資、項(xiàng)目等等一應(yīng)俱全，讓人不得不豎大拇指。
再往高年級后，回家作業(yè)就是開始是一個個project，有的需要孩子們上圖書館查閱大量資料完成一篇文章，有的需要孩子們查閱各種來源的資料，進(jìn)行歷史人物角色扮演，有的需要家長配合建造一個復(fù)雜的模型等等。一般，學(xué)校會同時布置幾個作業(yè)，不會要求隔夜完成，而是分別有不同的截止日期，讓學(xué)生在完成作業(yè)的同時培養(yǎng)時間管理的技能。
下面來看看某小學(xué)三年級某四周的家庭作業(yè)吧：
小學(xué)三年級每四周的家庭作業(yè)，都需要家長陪同或監(jiān)督，并簽名。內(nèi)容如下：
1.拼寫
方法：Look，Cover，Write，Check，看，遮蓋，寫下來，再檢查。
孩子在學(xué)校看書時，自己從書中摘錄一些詞，這些詞就是回家需要拼寫的單詞。
2.閱讀
大聲的朗讀給家長聽，需要家長每晚再閱讀記錄或日記本上簽名。
3.家務(wù)
每天整理自己的床鋪，并保持臥室整潔。
4.單詞
從方陣中挑選合適的字母拼出由3-9個字母組成的單詞，看看你最多能拼出幾個?
記錄你讀過的或別人讀給你聽的一本書中10個有趣的單詞，把這些詞按首字母順序排列。
5.數(shù)字
幫助家長做飯(菜)，記錄每種原料的用量，以及所用到的烤箱溫度。
記時并記錄你做以下事情花了多長時間：刷牙、走到學(xué)校、吃完飯、整理床鋪、寫好所有你的拼寫單詞。
6.創(chuàng)新的思維和身體
設(shè)計一種障礙運(yùn)動，可在院中或公園進(jìn)行，需要和朋友或兄弟姐妹一起完成。
制作一個關(guān)于你喜歡的角色的短片四格漫畫，可以是在電視/書中看到的或自己想像出來的。這個漫畫需要講述一個小故事，告訴人們這個角色身上發(fā)生了什么。
7.世界的公民
5月11日是母親節(jié)，為媽媽、祖母或任何你覺得特殊的大人做一件事，比如：做一張卡片，制作一樣小點(diǎn)心或幫忙做事。寫下2-3句話，描述你做了什么，以及大人們是如何反應(yīng)的。