淺談如何培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力

2024-02-22 16:04

1個回答
創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。創(chuàng)造力與一般能力的區(qū)別在于它的新穎性和獨創(chuàng)性。它的主要成分是發(fā)散思維,即無定向、無約束地由已知探索未知的思維方式。

那么,該如何培養(yǎng)創(chuàng)造力呢?

一、富有創(chuàng)造力的靈感只賦予那些勤于鉆研的人

靈感的出現(xiàn)是在解決問題而又百思不得其解時,由于受到某種因素的啟發(fā),出現(xiàn)“頓悟”,使問題忽然迎刃而解。有人把靈感看成“天賜”,其實,“天才出于勤奮”。靈感是創(chuàng)造力的一個要素,而靈感的出現(xiàn)需要有深厚的知識功底。人們運用這些知識時,其中潛伏著的智力因素便又表現(xiàn)出來,可以解決更為廣泛的問題。譬如,一塊大石頭擋住去路,有的人馬上想到用撬棍把大石頭搬走。在另一種場合,如汽車陷入泥土里,同樣想到了撬棍,甚至由此發(fā)明了新式起重機。

二、創(chuàng)造力來自不懈地追求創(chuàng)新的欲望

沒有很強的創(chuàng)造欲望,創(chuàng)造活動便不能進行。美國的電話發(fā)明家貝爾,少年時代智力表現(xiàn)平平,而且貪玩,但后來受到祖父的影響,喚起了強烈的求知欲,并對發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)生濃厚的興趣,從而在少年時代便設(shè)計了一種比較輕快的水磨。這說明,創(chuàng)新的欲望與對創(chuàng)造的不懈追求是創(chuàng)造成功的重要條件。

三、頑強的意志是發(fā)揮創(chuàng)造力最寶貴的品格

在任何領(lǐng)域里,要想獲得成功,沒有良好的意志品質(zhì)與拼搏精神是不可能的。歌德說過:“沒有勇氣一切都完了?!绷己玫囊庵酒焚|(zhì)不僅表現(xiàn)為堅持到底的頑強毅力,還表現(xiàn)在辨明方向、看清利弊之后的當機立斷,能排除各種干擾,在挫折面前不回頭,成績面前不忘乎所以?!?br/>
四、虛心好學使創(chuàng)造力更豐盈

虛心好學,不斷充實自己,才能超越自我的淺薄。你可根據(jù)自己設(shè)定的目標,準確地學習內(nèi)容,能從所學的內(nèi)容中推演出新觀念,并在與別人交談或日常生活中獲得靈感和啟發(fā)。

五、不拘泥于傳統(tǒng)的觀念,敢于標新立異

創(chuàng)造力活動本身就是一種對原來框架的突破與發(fā)展,否則便不成其為創(chuàng)造。對大多數(shù)人來說,由于傳統(tǒng)文化觀念的束縛,很容易產(chǎn)生一種思想惰性,對他人超乎常規(guī)的想法和作法又往往多加指責。要想做出成績,重要的是要有打破定勢、標新立異的思想品格。
相關(guān)問答
談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)小學兒童的創(chuàng)造性
1個回答2024-02-07 04:58
1?保護孩子的好奇心和求知欲 好奇心是人們渴望理解世界的愿望的體現(xiàn),是一種強烈的認知需求,也是人們與生俱來的一種本能。好奇心幫助人們在理解世界的基礎(chǔ)上適應(yīng)自然和社會。 父母應(yīng)保護孩子的好奇心和...
全文
結(jié)合陶行知關(guān)于創(chuàng)造力的培養(yǎng)的教育思想,談?wù)劗斍坝變簣@該如何培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性
1個回答2024-02-05 00:19
陶行知老先生有很多理念值得我們后輩去學習,而每一個理念都需要我們?nèi)ゼ毤汅w味,才能心領(lǐng)神會。陶行知先生在“因材施教”這一方面也提出了深刻的思想內(nèi)涵。陶行知以種植松樹和牡丹所施肥料不同為例,形象而又生動地...
全文
淺談如何培養(yǎng)小學生英語書寫能力
1個回答2024-01-27 02:24
小學生對于他們來copy說主要書寫的就是簡單的英語單詞,或者英語字母。字母你可以用形聲似的方法來教導,簡單的單詞的話可以利用實物來教導,例如蘋果,香蕉,足球,籃球,等等來讓他們感興趣。在他們娛樂的...
全文
淺談如何培養(yǎng)小學生英語聽說能力
1個回答2024-02-08 00:17
首先:要讓孩子在生活中也能自然而然的融入到英語的環(huán)境中。英語是一種語言,它源于生活,并用于生活。能學以致用孩子會有很大的成就感,會激發(fā)更多的學習興趣。其次:豐富學習的途徑。比如可以使用繪本學習,精美...
全文
就基礎(chǔ)教育談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)兒童的創(chuàng)造力
1個回答2024-06-04 11:41
一、帶兒童多接觸大自然--材料積累 二、畫想象畫--表達和動手 三、讓兒童編故事--場景想象 四、玩過家家的游戲--情景想象 五、改編兒歌--語言表達
淺談如何培養(yǎng)小學生養(yǎng)成教育
1個回答2024-02-20 06:19
如何用正確的方法教育孩子? 1.不要總對孩子一本正經(jīng),要多和孩子一起歡笑:因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導孩子積極、輕松愉快的看待事物。 2.給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。 3....
全文
大學創(chuàng)造力之二:大學怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力
1個回答2024-03-06 16:34
大學創(chuàng)造力之二:大學怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力 大學是我國培養(yǎng)人才的主要場所,而人才的本質(zhì)特征在于創(chuàng)造。21 世紀,創(chuàng)新性人才將是最為核心的 需求。而具有開拓進取精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力將是知識經(jīng)濟時代人...
全文
淺談當代大學生如何進行職業(yè)能力的培養(yǎng)
1個回答2024-01-30 03:49
高校畢業(yè)生是當今社會重要的人力資源,在人才市場上已經(jīng)成為一支重要的生力軍。隨著高校大規(guī)模的連年擴招,在校大學生人數(shù)急劇增加,畢業(yè)生人數(shù)也越來越多。據(jù)統(tǒng)計,2000~2006年我國高校畢業(yè)生人數(shù)分別...
全文
淺談怎樣培養(yǎng)小學生數(shù)學思維能力
1個回答2024-01-20 17:15
通過創(chuàng)設(shè)教學情境培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力 大家都知道故事是學生最喜愛的文學形式,通過講故事引入教學能激發(fā)學生強烈的求知欲望。比如:我在講授等比數(shù)列求和公式時,首先講一個數(shù)學故事:國際象棋起源于古代印度,關(guān)...
全文
熱門問答