語言文化十講怎么樣

先介紹一下作者姚小平，他是北京外國語大學(xué)教授，研究語言學(xué)的。他精通數(shù)門外語，看到他的《我的外語，我的路》真覺得他是一個(gè)天才，語言天賦極高。難怪最后選擇研究語言學(xué)。 這是一本研究語言的書籍，當(dāng)中許多章節(jié)由于涉及專業(yè)性很強(qiáng)，我只是草草看過。其中一些章節(jié)有提出治學(xué)研究的一些態(tài)度方法，這是我需要的。古人的話總是令人警醒。治學(xué)做人都需如此，還是需要學(xué)學(xué)讀讀古人的著作，畢竟如書中所說，思考立論今人已不如古人了。 “我的骨子里是一個(gè)文人，有種傳統(tǒng)文人的情懷。說我是書呆子，我不愿意。但我喜歡讀書，是肯定的。在書中找到歡樂，在書中尋找自由，在書中尋找現(xiàn)實(shí)中所沒有的理想化情景”這是我自己寫得一些感想，時(shí)過境遷，我也幾乎忘了當(dāng)時(shí)寫此文字的情懷了。但感觸我依然時(shí)時(shí)刻刻在體會(huì)。 以下慣例摘抄書中句子： * 學(xué)者須敬守此心，不可急迫，當(dāng)栽培深厚涵泳于其間，然后可以自得。 * 非是科舉累人，自是人累科舉。 * 比如現(xiàn)在流行的四六級(jí)英語考試，只要英語學(xué)到了火候，不會(huì)覺得累人，可是如果英語基礎(chǔ)本身不好，只是為了達(dá)標(biāo)，為證書而考，成天圍著考題轉(zhuǎn)，那就累了。 * 學(xué)不止是讀書，凡做事皆是學(xué)。 * 凡學(xué)之不勤，必其忘之尚未篤也。 * 文學(xué)是一種心靈的尋索，精神的享受。 * 聽力1.良好的聽力取決于熟練的閱讀。2.從聽不懂到能聽懂，中間會(huì)有一個(gè)似懂非懂的過程。 * 知識(shí)本身會(huì)讓人終身感到內(nèi)在的充盈。 * “科舉”無非就是功名，在今天則是學(xué)位，證書之類。這類東西你讓一個(gè)讀書人一點(diǎn)都不要，那不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗鼈冎苯由婕敖?jīng)濟(jì)利益，決定著能不能覓到一個(gè)像樣的飯碗來支撐自己想做的學(xué)問。但如果醉心其中，以為有了這些就入了學(xué)問的佳境，那就本末顛倒了。 * 亞里士多德說:“求知是人類的本性”人若是只求生，不求知，就跟動(dòng)物沒有兩樣。 * 外語學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期行為，需敬久不斷的投入。在時(shí)間的分配上，不怕每天投入的時(shí)間少，就怕中斷荒疏的時(shí)間長。