如何培養(yǎng)孩子的聆聽技能

一．持續(xù)佩戴助聽設(shè)備
除了睡覺和洗澡，您的孩子要堅持一直佩戴著助聽設(shè)備，燕保證助聽設(shè)備處于最佳的工作狀態(tài)．
您應(yīng)盡快學(xué)會助聽設(shè)備的檢查，維護和保養(yǎng)等基本方法，每天通過林氏六音測試，使用監(jiān)聽耳機等器具檢查孩子的助聽設(shè)備和聽力狀況，或者在每天起床后通過叫名字等方法觀察孩子的聽覺反應(yīng)，確保聽障兒童的助聽設(shè)備處于良好的工作狀態(tài)．孩子的耳道必須保持清潔和健康．

二．佩戴助聽器的孩子要定期更換耳模，這是因為孩子的耳朵發(fā)育很快，佩戴合適的耳?？梢源_保聲音輸送效果最佳．

三．在家里創(chuàng)造良好的聆聽環(huán)境
您在進(jìn)行家庭環(huán)境布置時，一定要考慮到孩子聽力障礙特點，創(chuàng)造相對安靜的家庭環(huán)境，比如鋪上地毯或掛厚實的窗簾增加室內(nèi)隔音和吸音的效果．

康復(fù)初期，您與孩子說話時要注意并排除家里的各種噪音，如電視聲，廣播聲，窗外的汽車聲，風(fēng)扇或洗衣機轉(zhuǎn)動聲等，這些聲音會通過助聽設(shè)備被進(jìn)一步放大，使孩子聽不清或聽不到您的聲音；避免兩個人或者兩個以上的人同時和孩子講話．

　　當(dāng)孩子適應(yīng)并具備一定的聽覺技能后，可以逐漸增加環(huán)境中的其它聲響，讓孩子學(xué)會在自然的環(huán)境中學(xué)習(xí)聆聽．

四．利用身邊的一切聲響教孩子學(xué)習(xí)聲音．我們生活在一個有聲世界，身邊充滿了各種各樣的聲音，健聽人很容易忽略周圍環(huán)境中的那些聲音，比如風(fēng)聲，雨聲，流水聲，鐘表嘀嗒聲，電腦鍵盤的敲擊聲等．對于年幼的聽障孩子而言，他們佩戴助聽設(shè)備初期，并不能馬上準(zhǔn)確地捕捉聲音，理解聲音的意義，他們需要學(xué)習(xí)聆聽并理解聲音．因此，您需要對聲音敏感起來，充分搬用身邊各種各樣的聲音，有意識地教給孩子辨別和辯認(rèn)，培養(yǎng)孩子的聆聽技能．