中國(guó)畫有趣的導(dǎo)入方法？

問(wèn)問(wèn)你學(xué)生小時(shí)候有啥愛(ài)玩的，類似捉螞蟻，蕩秋千一類的 然后你就說(shuō)沈復(fù)也是這樣的，我們來(lái)學(xué)吧，就這樣

氧氣是一種非常重要的物質(zhì)，我們的身體細(xì)胞在活動(dòng)時(shí)需要氧氣的參與，不過(guò)各個(gè)器官對(duì)氧氣的敏感度不同，而且在不同的生理活動(dòng)下對(duì)氧氣的需求也不同。大腦對(duì)氧氣的敏感度也比其他器官要敏感地多，這就導(dǎo)致即使我們面...

因式分解的導(dǎo)入如下。 圖

B 解析： 本題考查幼兒園教育活動(dòng)的導(dǎo)入分類。幼兒園教育活動(dòng)的導(dǎo)入策略主要有激趣導(dǎo)入、游戲?qū)?、情境?dǎo)入、問(wèn)題導(dǎo)入。B項(xiàng)正確 A、C、D三項(xiàng)：與題干不符，排除。 故正確答案為B。

B

有余數(shù)的除法有趣導(dǎo)入介紹如下： 有余數(shù)的除法有趣導(dǎo)入小游戲: 勝輪流火柴根數(shù)游戲,桌上有21根火柴,曉明和小紅輪流取,每人每次取1或2根。誰(shuí)取到最后一根,誰(shuí)獲勝。小紅怎樣才能保證取勝? 余...

投實(shí)心球的訣竅教案設(shè)計(jì)如下： 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析： 教學(xué)過(guò)程必須緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使他們切實(shí)感受到自身的價(jià)值和需要，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容興趣盎然，從而樂(lè)于探究、嘗試。我試圖通過(guò)這種小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的...

B 解析： 幼兒園教育活動(dòng)導(dǎo)入策略主要包括：激趣導(dǎo)入；游戲?qū)?；情境?dǎo)入；問(wèn)題導(dǎo)入。

反比例的趣味導(dǎo)入如下： 指導(dǎo)自學(xué)： 師：給你們講個(gè)小故事：有一個(gè)貪婪的財(cái)主，拿了一匹上好的布料準(zhǔn)備做一頂帽子，到了裁縫店，覺(jué)得這樣好的布料做一頂帽子似乎浪費(fèi)了，于是問(wèn)裁縫：“這匹布可以做兩頂帽子...

反比例的趣味導(dǎo)入如下： 指導(dǎo)自學(xué)： 師：給你們講個(gè)小故事：有一個(gè)貪婪的財(cái)主，拿了一匹上好的布料準(zhǔn)備做一頂帽子，到了裁縫店，覺(jué)得這樣好的布料做一頂帽子似乎浪費(fèi)了，于是問(wèn)裁縫：“這匹布可以做兩頂帽子...